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가정 내 위기(부모의 죽음이나 질병)가 생기기 전에 해결해야만 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자신이 발달장애 아동 가족의 사례관리자라고 가정하고 가족의 적응유연성 향상을 위하여 어떤 방식으로 접근할 것인지 가족복지 차원의
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장애아 부모의 역할
3. 부적절한 부모 반응과 형제에 미치는 영향
1) 부적절한 부모의 반응
2) 형제에 의한 분담
4. 장애아가 부부관계에 미치는 영향
5. 장애아에 적응하기 위한 방법
6. 장애아동의 가정지도
7. 장애아부모를 위한 부모교육
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아동센터 지원의 강화와 전문화
지역아동센터는 빈곤가정의 아동들의 정서적 문제, 방임으로 인한 결식, 잘못된 영양섭취, 식습관 등의 문제, 학교생활 및 대인관계 부적응, 방과 후 교육문제, 생활과 인성교육의 문제, 학습부진과 같은 교육
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장애와 치료교육 』, 한국특수교육연구소 출판부 , 1997
Gimpel, Gretchen A ,『 유아기 정서 및 행동장애 』, 시그마프레스 , 2007
기타
- 해수 소아정신과 원장 장경준
-SBS '우리아이가 달라졌어요' 동영상
-ETC <유아기 발달장애>
1. 주의력결핍 과
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감정코칭, 한국경제신문사 2011
박성연, 김상회 외 저, 부모교육, 교육과학사 2014
연미희, 김진숙 저, 부모교육, 동문사 2015 1. 한부모가정 부모교육
2. 취업모가정 부모교육
3. 장애아가정 부모교육
4. 다문화가정 부모교육
참고문헌
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발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 아동기 발달특성
I. 신체적
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아동)에서 35.3%로, 비행, 공격성 등의 문제도 39.4%에서 38.4%로 줄어들면서 자신감이 향상되고 친사회적 행동이 증가했으며, 부모와 가정환경도 좋아졌다는 보고가 있다. 우울 증세를 느끼는 부모는 6.4%에서 3.9%로 줄어든 반면 학교 행사에 참여
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아동복지와 가족복지는 함께 고려되어야 한다.
아동복지는 가족기능지원과 무관하다
가족은 양육환경을 위해 지원받아야한다.
생후 3~6세의 발달특징에 맞지 않는 것은?
성공체험을 많이 하게끔 양육한다
부모가 각각 다른 양육방식으로 인
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가정복지 증진을 위한 정보를 제공할 수 있는 큰 장점을 가지게 된다. 지역사회의 다양한 자원은 영유아의 전인적 발달과 국민의 행복한 삶을 영위할 수 있는 지름길이 될 것이라 믿으며 다양한 교류와 협력체계를 갖추어가야겠다.
4. 참고문
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아동의 활동에 가장 우선되어야하는 것은? 3
① 사회단체의 이익
② 국가의 이익
③ 아동의 이익
④ 부모의 안전
49. 다음 중 아동복지의 대상이 아닌 것은? 2
① 지역사회
② 호스피스기관
③ 아동이 속한 가정
④ 아동
50. 아동심상치료의 목표
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