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장애인복지론, 학지사, 2018
최복천 저, 장애아동 의료 및 재활치료서비스 지원체계에 대한 비판적 고찰, 한국장애아동인권학회, 2013
이승기 외, 장애아동에 대한 사회적 복지지원체계 연구, 보건복지부, 2011
한국건강가정진흥원, 장애아가족양
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장애인 가족체계에 관한 연구. 한국장애인개발원.
박지연 외(2004). 장애아를 둔 저소득층 가정의 가족지원실태 및 요구에 관한 질적 연구. 특수교육학연구.
이수경(2009). 장애아동 재활치료 바우처서비스 만족도에 관한 연구. 강남대학교 사회
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가족복지의 정책과 실천 공동체.
이승기 외(2008). 장애아보육 활성화를 위한 제도정비 방안연구. 보건복지가족부.
박지연 외(2004). 장애아를 둔 저소득층 가정의 가족지원실태 및 요구에 관한 질적 연구. 특수교육학연구.
김은실(2008). 장애아동
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아동에 대한 전반적 이해가 부족하다.
·특수 교사와 함께 수업하는 것에 대하여 부담을 갖는다.
학 부 모
·일반아동 학부모 - 자신의 자녀가 특수아동과 함께 어울리는 것이
교육적으로 손해라고 생각한다.
·장애아동 학부모 - 자신의 자녀
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장애인 서비스와 시사점
* 영국
1) 개념
2) 운영실태
3) 재정현황
4) 영국재가복지의 시사점
* 미국
1) 개념
2) 미국재가복지의 현황
3) 서비스 프로그램
4) 미국 재가복지의 시사점
*일본
1)개념
2) 일본의 개호복지와 골드플렌
[4개국의 재
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아동지친 아동상담, 아동
학대상담센터 운영, 결식아동 지친 장애인가정 지친 농촌지역 개발,
난민구호, 후진국 초등학교 건설 등이다. 주요 업적으로는 에티오피아
구호사업, 르완다 난민 긴급구호, 북한어린이 급식제공 등과 같은
활동을
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아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 김유리, “자폐스펙트럼장애 아동의 부모교육 프로그램”, 서강대, 2015
- 정명희, “자폐스펙트럼장애 자녀를 둔 부모의 양육 스트레스 감소를 위한 부모교육 가정연계 프로그램 제공”, 보건복지부, 2017
- 강
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장애아동 아버지의 양육 스트레스와 요구 분석」, 2009.
최복천 외, 「아동보호전문기관의 학대사례 분석을 통한 장애아동 학대 고찰」, 한국법과인권교육학회, 2016.
조정연, 김영숙, 「특수아동상담」, 박학사, 2008. 목차
1. 서론
2. 본론
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장애인의 접근권 보장을 위한서비스
장애인을 대상으로 한 접근권 메뉴얼 보급 및 교육 및 상담서비스가 이루어 져야한다. 자존감 향상프로그램과 지원서비스 체계를 확충해야 하며 충분한 가족구성원 간의 의사소통을 위해 장애인 부모교
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아동이 느끼는 생각과 의사를 솔직하고 당당하게 표현할 수 있도록 도우며, 부모의 이혼을 통해 아동이 스트레스와 차별을 받아야 하는 사건이 아니라 비히혼가정과 가족의 구조가 달라서 가족 형태 및 역할이 다르다는 교육이 이루어져야
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