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폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사, 2014.
이덕난, 유지연, 학교폭력 예방 및 대책의 문제점과 개선방안, 국회입법조사처, 2012.
유형근, 정연흥 외 2명, 학교폭력의 예방과 대처 (예비교사를 위한), 학지사, 2014. 1. 학교폭력의 특성 및 원인
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서 론
1. 가출의 정의
2. 가출의 유형
Ⅱ. 본 론
1. 가출의 원인
1-1. 가출의 주원인
2. 청소년 가출의 문제점
3. 가출 청소년 쉼터의 실태
Ⅲ. 결 론
1. 청소년 가출의 개선 방안 제시
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원인
1. 개별적요인
2. 가정적요인
3. 학교적요인
4. 지역사회적요인
Ⅳ. 학교폭력 청소년의 특성
1. 학교폭력의 특성
Ⅴ. 학교폭력의 현황
1. 학교폭력의 발생현황
2. 학교폭력의 대응현황
Ⅵ. 학교폭력의 문제점과
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정의
2) 아동 학대의 유형
3) 아동 학대의 빈도 및 역학
4) 아동 학대의 실태 및 영향
5) 학대의 진단
6) 진단 과정의 실제
2. 사례 1
사례 2
사례 3
...
사례 35
3. 사후 대책 방안들
1) 위기 사정
2) 위기 사례 개입 방법
3) 인형극 치료 사
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가정적 원인을 살펴보면, 결손가정이나, 가족 구성원 간의 갈등, 부모의 양육태도, 부모 범죄 성향 등이 학생들의 폭력행동에 영향을 준다. 셋째, 학교환경 원인을 살펴보면, 입시위주의 교육, 학교폭력에 대한 교육당국의 정책의 문제, 학교
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가정차원에서의 대처방안
3. 학교차원에서의 대처방안
4. 사회차원에서의 대처방안
Ⅷ. 학교폭력 예방프로그램
1. 우리나라 프로그램
2. 외국 프로그램
Ⅸ. 학교복지사로서 이 문제를 다루기 위해 어떻게 할 것인가?
1. 실제 사례
2
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문제로 부각되고 있다. 성폭력은 피해여성 개인에게도 엄청난 정신적촹육체적 영향을 미치지만 그 사회적 영향도 지대하다. 이런 사회적 영향 중에서 가장 중요한 것은 성폭력이 여성을 통제하고 여성을 불평등한 상태로 묶어 놓아, 결과적
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폭력상담5. 이론과 실제편 1. 학교폭력 정의
2. 학교폭력 발생원인
3. 학교폭력의 특징
4. 미국의 학교폭력 예방정책 성공사례 분석
5. 우리나라 학교폭력 정책의 문제점
6. 학교폭력 예방위한 정책 및 개선방안 제시
(1) 국가정책
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폭행이 문제일 수 있으며, 나 학교는 주변의 불량청소년에 의한 금품갈취가 문제일 수 있으며, 다 학교는 주변 유흥가를 중심으로 한 학생들의 비행과 폭행이 문제일 수 있다.
각 지역별로, 학교별로, 폭력문제의 원인도 서로 다르다. 예를 들
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정의
2. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
4) 언어적 학대
5) 방 임
3. 아동학대 발생 원인론
1) 정신병리학적 관점
2) 발달론적 관점
3) 사회심리학적 관점
4) 위험-회복력 관점
5) 생태학적 관점
4. 아동학대의
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