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과 삶의 방식을 구축하기 위한 시작점으로, 새로운 일상의 탐색과 모험이 시작되었음을 의미한다.
Ⅳ.참고문헌
문성희, 민수홍, 백영경, 백웅재, 설혜심, 유영희, 장일, 정준영, 허진. (2020). 취미와예술. 방송통신대학교출판문화원.
김의재, 강
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교육기관 운영관리, 창지사
6. 성미영ㆍ김진경 외3명(2015), 보육교사론, 학지사
7. 김영옥ㆍ정경자 외2명(2010), 유아교육기관의 환경구성, 공동체 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아의 발달과 환경구성
1) 유아기의 발달과 특
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비교 설명하시오.(15점)
2. 농약 사용상의 2가지 유익성과 3가지 유해성에 대하여 설명하시오.(15점)
3. 기후변화에 능동적인 대응을 하기 위한 스마트팜 또는 스마트농업을 활용한 방안들에 대하여 제시하시오.(20점)
결론
참고문헌
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과 사적재적 지식간의 구분과 이들 지식의 기술혁신에의 기여도의 구분과 상대적 주요성의 차이가 모호해진다.(Arrow, 1994) 과학기술정책의 방향 설정 및 수단선택의 어려움이 가중된다. 세계화의 정보통신기술(ICT)의 광범위한 분야에 걸친 적
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과 화면설계
- 자료수집 및 개발
- 프로그래밍
- 평가 및 마스터링
ⅩⅢ. 교육과 E-러닝
1. e-러닝의 개념과 특성
1) e-러닝의 개념
- 인터넷 등의 정보통신기술을 활용하는 학습을 지칭
- 학교라는 고정된 공간에서 이루어지는 것이 아니라, 장소
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과를 이용해 외부에서 인가한 전계에 의해 광 빔을 온오프하는 장치를 말한다.
광섬유를 이용한 전송망에서 광로를 교환해 주는 방식에 따라 기계식과 비기계식으로 나눌 수 있다. 기계식은 전자력과 압전 효과를 이용해 회선을 교환하는 방
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과(국어교육)의 웹기반학습(WBI)
1. WBI의 형태
1) 독립 과정
2) 웹 지원 과정
3) 웹 교육 자료
2. WBI의 구성 요소
1) 컴퓨터 중심 교육, 컴퓨터 보조 학습
2) 하이퍼미디어
3) 컴퓨터 매개 통신
3. WBI 자료의 장점
4. WBI의 교육적 효과
Ⅵ. 국어
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교육의 정보가 실생활에서 더욱 넓게 활성화될 수 있었으면 하는 바램이다.
<참고문헌>
-박선희·조흥식(2015). 『아동복지』. 한국방송통신대학교출판문화원.
-이순형(2011).『아동복지 이론과 실천』. 학지사.
-임동호(2009). 『아동복지론』
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정보 이용 양상들 이를테면, 독서나 신문, 라디오, 유선전화, 아날로그 기기 등 기존 매체와 대면접촉을 통한 의사소통으로 디지털 다이어트를 효과적으로 실천해보고자 한다.
참고문헌
인터넷생활윤리 한국방송통신대학교 출판문화원
디지
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될 것이다.
참고문헌
사회변화와미디어트랜드 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1) 알고리즘의 개념 심화 제시
2) 긍정적인 영향과 부정적인 영향을 예를 들어서 설명
3) 미래를 전망해 보시오.
결론
참고문헌
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