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법
2 . 불소 용액 양치법
3 . 불소 정제 복용법
4 상수도수 불소화법
제3장 상수도수 불소화
Ⅰ. 상수도수 불소화란
1 . 상수도수 불소화의 효과
2 . 불소 효과의 희석과 확산
3 . 식수에서의 불소의 작용
4 . 도
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연구, 고해성(풀러 신학대학원 공동학위 과정), 아세아 연합 신학 대학교 신학 대학원, 1986. PP 12∼44.
도시선교 관점에서 본 외국인 노동자 선교정책 연구, 이명석, 총회 신학교 신학 대학원 선교 신학 과정, 1996. PP 5∼10
도시선교, 한화룡, 한국
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가정교육은 부모가 주체였고, 학교교육의 주체는 교사라는 성인이었던데 비하여 평생 교육의 주체는 인간 그 ‘자신’이라는데 가장 큰 특징이 있다.
이미 우리는 헌법과 교육3법 그리고 사회교육법에서 제도적 기초는 마련됐지만 국민들의
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가정학습 과정은 강화되고 촉진될 것이다.
부모는 종종 교육 자체는 전문가에게 맡기는 것이 가장 좋다고 생각한다. 그러나 많은 연구에 따르면, 부모가 직 간접적으로 참여하는 것이 아동의 성적이나 지능발달뿐 아니라 행동이나 학교에 대
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연구
(1) 일본의 호스피스
호스피스 기관 프로그램의 내용은 미국, 영국과 유사하며 시험적 단계에 있으나 적극적 인 홍보를 전개한 결과, 1990년 현재 34개의 호스피스 기관과 1개의 완화요법 센터가 정부 의 인가와 함께 의료보험 혜택을 받고
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가정배경 분포를 보면 전반적으로 중류층 이상으로 저소득층 학생들이 거의 재학하고 있지 않은 것으로 보고서는 분석했다
중앙일보 2006-03-15 서론
1. 자립형사립고 제도의 도입배경
2. 자립형사립고 제도의 운영방침
본
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가정환경이나 지역적 요건이 영향을 주지 않도록 하는 방법을 연구해야 한다. 교사나 학생들을 위해서는 참 평가나 수행평가의 구체적인 형태와 실시방법에 대해서 앞으로 많은 연구나 이루어져서 학생이나 학부모, 교사들로부터 신뢰를 얻
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법 제26조 제1항의 규정에 의한 진단 및 보호신청
정신질환 예방활동 및 정신보건에 관한 조사연구
정신장애인에 대한 개인력 조사 및 사회조사
정신장애인과 그 가족에 대한 사회복지실천지도 및 방문지도 등 Ⅰ 서론 -----------------------
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대한 적용
1) 적응행동과 부적응 행동에 대한 관점
2) 치료목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
4) 치료적 기법
5) 사회복지실천과의 연관성
8. 스키너 행동주의 이론의 장단점 및 평가와 비판
9. 행동주의 이론에 개입된 사례
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가정)과 사회복지시설을 대상으로 하는 자선(구빈)활동이 기본이 되겠지만, 점차 지역사회의 전 주민의 발전적 요구(문제)에 부응할 수 있고 사회환경개선과 사회문제를 해결하고 예방하는 측면과 해체 되어가는 인간성과 공동체를 회복하기
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