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법에서 교실이나 학교를 하나의 응집력 있는 도덕 공동체로 만드는 일이 가장 중요한 관건이 된다. 물론, 공동체의 규범과 가치를 전수해 주는 일, 공동체의 관례와 전통 혹은 의식과 행사에 참여하게 하는 일, 규범적 이야기들을 들려주는 일
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또는 기술낙후로 생산설비의 일부를 폐기 하고 결산상 폐기손실을 계상한 경우
장부가액에서 1,000원을 공제 한금액을 폐기일이 속하는사업연도의 손금에 산입함 1.감가상각
2.취득가액
3.내용연구방법
4.감가상각비시부인계산
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법, 헌법, 종교, 그리고 사회의 거의 전영역에 강력하고 주도적인 영향력을 행사하고 있다. 이것이 바로 진화론이 엄밀한 의미에서는 과학이 아니라고 믿는 사람들의 이유이다. 어떠한 과학적 이론도 중력이론이나 원자이론들 마저도 이렇게
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법이 있다 1. 교육과정의 개념
1) 시대에 따른 개념
(1) 교과 중심 교육 과정
(2) 경험 중심 교육 과정
(3) 학문 중심 교육 과정
(4) 인간 중심 교육 과정
2. 유아 교육 과정의 개념
1) 유아교육의 특성
2) 유아 교육 기관
3) 유아
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법으로 아동의 교육은 소극적 교육이 되어야 한다. 아동은 존중되어야 한다. 그가 제시하는 가정학교로서의 미래학교는 학적부, 상벌, 시험이 없고, 남녀차별, 계급의 차도 없고, 교과서도 없고, 학습은 자유선택하며 강제로 가르치지 아니한
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개요와 효과 기전
1) 동물매개치료 정의
2) 동물매개치료 기대효과
3) 다른 대체요법(미술치료, 음악치료, 놀이치료, 산림치유, 원예치 료 등)과의 동물매개치료 차별성
4) 동물매개치료의 효과가 일어나는 기전(mechanism)
6. 참고문헌
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법론
※ 다음 (1)~(3)번 문제 중 두 문제를 선택하여 작성하시오
(1) 영아 교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지켜야 할 원리에 대해 설명하시오.
(2) 유아 교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-유아의 상호작용 시
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시험문제를 만드시오.
Q 1) 교육과정 실행자로서의 사회과 교사의 역할에 대해 설명하고, 그 중 교육과정 개발자의 입장에서 현 ‘초등사회과 교육과정’에 나타난 문제점을 한 가지 이상 지적한 뒤, 그 개선책을 제시하시오.
Q 2) “다문
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연구소 등 15여개 기관에서 기술을 개발하여 상업화 규모의 플랜트 가동
- 독일 BASF(5,000톤), 영국 BP사(125,000톤/년) 등에서 기술개발 및 상용화
3) 폐유 정제 기술
- 미국의 경우 필터링 및 이온정제를 통한 중유 대체연료유로 활용하였으나 현
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법례는 없다.
그리고 현행법상의 호주는 실제의 家長과 반드시 일치하지 않으며, 호적상의 筆頭者로서의 관념적 존재에 불과한 경우가 허다하여 실제의 가장(家口主)과 戶籍上의 호주 사이에 심한 갭이 있다. 그러므로 현실생활공동체에 맞
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