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가정에서 컴퓨터 앞에 앉아 있는 시간이 늘어가고 있고, 제 7차 미술과 교육과정 개정 중점의 하나인 정보화 시대의 변화에 대처하며 효율적인 학습을 위해 교수학습의 다양화를 이룰 수도 있기 때문이다.
셋째, 가정으로 보내는 안내장을 활
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식사 예절에 대한 지식과 기능을 습득하여 이를 실생활에 적용할 수 있도록 한다.
(차) 전기ㆍ전자 기술 : 가정의 전기 회로 및 배선 기구를 이해하여 점검하도록 하고 가전기기들을 안전하게 사용할 수 있는 태도를 가지도록 하며, 간단한 전
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정선된 학습 내용으로 구성되도록 하였다. 그리고 한문과 교과서는 교육 과정에 제시된 교과의 성격목표내용방법평가에 부합되도록 한자한자어한문에 관한 주요 학습 요소를 정선하여, 중고등학교 한문 교육용 필수 학습 교재로서의 기능을
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정할 필요는 없는가, 이 기초 한자를 일방적으로 도외시한다면 독립 교과로서의 한문 교과의 위상이 약화되는 것은 아닌가 등에 대한 학회 차원의 검토가 필요하다. 이와 함께 교수학습 방법으로 제시된 부수 중심 지도법, 구조분석법, 언어
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기술가정으로 연계를 가지고 지도할 수 있다는 장점이 있다.
기술ㆍ가정은 단순한 지식과 기술의 습득에 그치지 않고, 이를 실생활에 적용시킬 수 있는 실천적인 능력과 태도 함양을 목표로 하는 교과이다. 이와 같은 기술가정교과의 특성 때
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정신지체학교 언어지도 활동의 실태와 개선 방향, 언어치료연구, 제7권 제2호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 치료교육활동의 정의
Ⅲ. 치료교육활동의 목표
Ⅳ. 치료교육활동의 개정 방향
Ⅴ. 치료교육활동의 개정 중점
1. 교육 과정 개정의 기본
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과들에 비해 그 비중이 작았고, 가정과 교육의 역할과 중요성이 과소평가되고 있었다. 적은 수업시간인데다 비입시과목으로 분류되어있어 실제 교육현장에서 가정교과가 정해진 수업시간만큼 교육이 이루어진다고 보기도 힘들다. 또한 기술
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정한 사회운영시스템 도입을 강화하고자 정보기술을 활용한 정보공개 확대로 공공정보의 불균형을 해소하고, 기업회계의 투명성 제고 등 민간분야이지만 공공성이 큰 분야의 제도개선을 병행하고자 하고 있다. 올해의 중점 추진과제로 특혜
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과는 학습 목표, 학습 지도 방법, 지도 계획 등에 반영하여 전반적인 학습 과정의 보완 및 진로 지도에 활용하도록 한다.
Ⅵ. 기술가정과교육의 학습평가
(1) 교과 또는 영역의 목표와 내용을 염두에 두고 평가를 실시하되, 어느 특정 영역이나
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과정의 보완 및 진로 지도에 활용하도록 한다.
평가 결과는 교육 목표, 학습 내용의 선정 및 조직, 학습 지도의 방법, 재료, 설비 등을 더욱 발전적으로 계획하고 실행하는 자료로 적극 활용한다.
Ⅷ. 기술가정(실과)교과의 제언
기술가정과의
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