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정책이 필요하다. 즉 학교, 학원, 도서관, PC방 등 공공시설물 및 청소년이 출입하는 장소에 음란물차단사이트 프로그램의 설치를 의무화하는 것이 필요하다. 이는 프로그램개발기술과 관련되므로 형벌적 조치보다는 행정명령이나 벌금형으
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방법으로는 복음만을 강조하며 사회참여는 하지 않는 단체가 되지 않도록 교회 스스로가 주위 환경을 점점 변화시켜 나가야 한다. 교회 내부에서 소외된 가정과 불우한 이들을 장학제도나 생활보조금등으로 도움으로서 비그리스도인들도 그
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과 통제(controlling) 기능의 일부를 종업원에게 위임하는 방법이다. 즉 성숙한 종업원은 자주성·책임·성취감 등 정신적 만족을 추구하므로 다양한 직무내용을 포함하여 높은 수준의 지식과 기술을 요하는 직무를 맡기고, 스스로 계획·지시·통
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과 기초 학력 미달인 학생들이 나온 것이 ‘평등’이란 이름 아래 획일화 된 교육의 폐해를 보여주는 것이라 한다. 보다 뛰어난 학생, 진정으로 ‘재능’을 지닌 학생은 그 능력과 수준에 맞는 교육이 이루어 져야 한다. 그러나 현재 우리나라
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과 사교육의개념
(1) 공교육
1) 공교육의개념
2) 공교육의특징
(2) 사교육
1) 사교육의개념
2) 사교육의특징
3) 사교육의 등장배경
4. 사교육의 문제점
(1) 공교육의 불신풍조
(2) 경제적문제
(3) 사회적문제
5. 사교육
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1. 서론
2. 본론
1) 이혼의 정의
2) 이혼의 종류
3) 이혼의 원인(이혼 증가의 사회적 배경)
4) 이혼의 현황
5) 이혼에 따른 문제점
6) 이혼문제 해결을 위한 정책
3. 결론
내가 생각하는 이혼을 줄이기 위한 방법 및 결론
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과 일본의 경우
2. 고령화 사회에 대한 준비
3. 노후 문제의 해결
4. 자원봉사자 시대의 도래
5. 끊임없는 학습
6. 새로운 교양인
Ⅶ. 요약 및 결론
1. `변화`의 세계
2. 드러커의 경영 사상
3. “10년 앞과 10분 후를 동시
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정동욱, 군교육기관 지도자의 거래적 리더십과 변혁적 리더십 효과성 연구, 단국대학교, 2001.
추 헌, 경영조직론, 박영사, 1995. 리더십의 정의
리더십의 기능
리더십의 8가지 원칙
리더십의 접근방법
리더십 스타일
리더십 스타일 사례
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과의 분석
제1절 조사 대상 시설 및 학부모의 일반적 특성
제2절 보육 주체 및 시설
제3절 보육 방법 및 프로그램
제4절 보육 재정
제5장 보육사업의 개선방안
제1절 주체의 측면
제2절 보육대상 측면
제3절 보
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1. 가출청소년의 복지권 보장
2. 비행의 확대 및 재발방지
3. 가족기능의 회복 및 강화
4. 부랑아 방지
Ⅷ. 가출청소년 상담 사례
1. 사례 개요
2. 개입 과정
3. 결과
Ⅸ. 가출청소년의 대책
1. 제도적 차원
2. 실천적 차원
Ⅹ. 결론
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