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전문지식 23,002건

과소평가하여 주정주의적 견해를 취한다. 5) 기본적 교육기관은 가족과 가정교사가 되므로 공교육기관과 공교사의 활동이 축소되어 버린다. 1. 자연주의 교육의 개관 2. Rousseau의 교육사상 (1) 교육의 목적 (2) 교육방법 (3) Roussea
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학습자의 상황, 프로그램의 실행 상황들을 고려하여 학습경험을 실행 할 수 있는 형식 혹은 진행과정을 설정해야 한다.(차갑부, 1995) 효과적인 의사소통 기술, 욕구 조사, 교육목표에 대한 기술, 교육전략의 선택, 프로그램의 홍보 및 평가방법
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  • 등록일 2003.11.19
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과 대조적으로 교육적 모형(educational model)을 활용한다. 교육 모형은 사람들은 새로운 지식과 기술, 태도, 능력을 습득할 때 행동이 바뀌거나 향상될 수 있다는 가정 위에서 운용된다. 이 같은 변화는 학습 과정을 통하여 일어난다. 여가각성 1.1
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  • 등록일 2010.04.07
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학습의 내재된 동기 인지적 동기 사회적 동기 사회적 인정, 소속감 자아통합적 동기 성취동기 제1절 교육의 개념과 기초: 교육의 정의, 요소, 만능설, 부정설, 역할 제2절 교육의 유형: 평생교육, 사회교육, 가정교육(가정환경), 전인교
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과 환경을 위한 기술통합의 증진을 위한 전략 ·우선 순위가 높은 기술의 효율적 학습을 위한 중재 ·다양한 상황에 적용할 수 있는 자연적인 교수전략 ·아동 중심과 성인 중심 학습 간의 균형 ·또래의 참여 4) 가정중심 중재 8. 조기 특수교육
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과 교육 2.2 e-Learning의 개념 2.3 온라인교육의 개념과 의의 2.4 e-Learning의 역사와 발전 2.4.1 e-Learning의 발전과정 2.4.2 국내 온라인 교육시장의 태동 2.4.3 e-Learning의 발전 전망 2.5 e-Learning의 특징 2.5.1 학습자 중심의 교육실현 2.5.2
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과 교육 2.2 e-Learning의 개념 2.3 온라인교육의 개념과 의의 2.4 e-Learning의 역사와 발전 2.4.1 e-Learning의 발전과정 2.4.2 국내 온라인 교육시장의 태동 2.4.3 e-Learning의 발전 전망 2.5 e-Learning의 특징 2.5.1 학습자 중심의 교육실현 2.5.2
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과 교수자로서의 역할 두 가지가 동시에 강조된다. 다시 말해 유아교사의 역할은 보호적 관리자로서만 한정되는 것이 아니라, 전문적인 지식 과 기술을 가진 교수자로 서, 상담자로서, 연구자로서 다양한 역할이 요구된다. 1. 유치원 교사
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기술하고 있다는 점에서 공통점을 가지고 있었다. 첫 번째 논문은 박희숙 교수님의 정년퇴임기념 논문집으로 발간된 ‘국어학 연구의 점과 선’이라는 책 중에 수업시간(국어학 개론)에서 다루었던 종속접속문과 부사화내포문이라는 주제와
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  • 등록일 2005.06.27
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과 사회교육,가정교육등 과거 이질적 학습생태계로 인식되던 영역들을 하나의 열린 평생학습생태계로 통합하려는 시도를 보임 - 평생교육을 모든 교육을 포섭하는 상위개념으로 파악하고 호환관계를 구축하려함 ☆문제점 ①여전히 학교교
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  • 등록일 2007.02.15
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