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가정, 학교와 지역사회, 가정과 지역사회의 중간역할과 연계적 활동을 통해 학생들의 문제를 예방하고 해결하려 하는 사회복지서비스를 제공하는 사람이 바로 학교사회복지사인 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
유해숙, 김영빈 지음, 학교사회복지, 한
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http://suicideprevention.or.kr
국가청소년위원회 http://www.youth.go.kr 1. 자살의 정의 2
2. 자살 현황 5
3. 청소년 자살의 이론적 이해 8
4. 청소년 자살의 요인 10
5. 청소년 자살의 특성 12
6. 청소년 자살 예방 13
7. 맺음말 15
▣ 참고문헌
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정의
3) 학교사회복지의 목적과 실천원칙
2. 학교사회복지의 발달
1) 한국에서의 학교사회복지의 발전
2) 학교사회복지의 발달과정
Ⅲ. 학교사회복지의 대상과 실천과정
1. 학교사회복지의 대상
2.학교사회복지 운영
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지도론. 서울 : 학지사
지광준 (1992). 청소년 범죄와 비행. 서울 : 삼신각
※ 인터넷 참고
www.youthnet.re.kr
www.samsunglife.com
www.youth.unesco.or.kr/study/1998-1-4.ht
www.cyberyouth.org
education.sangji.ac.kr
www.safeschool.or.kr 1.개념과 특징(의의), 필요성
(1) 청소년
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교육 질 향상과 교사 연수, 환경 개선에 힘쓰고 있다. 이러한 정책은 유아교육의 질적 향상을 가져오고 있으며, 지도자와 교사의 전문성 제고, 부모 참여 강화 등을 통해 교육과정의 실질적 효과를 높이고 있다. 결론적으로, 영유아 교육과정
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성보호법
1. 의의와 제정이유
2. 청소년 보호연령 및 정의
3. 청소년 대상 성범죄행위 등의 처벌
4. 대상청소년의 선도보호
Ⅳ. 대처방안
1. 일본, 미국, 프랑스의 청소년 성매매
2. 청소년 성매매의 대책
Ⅴ. 결론
참고문헌
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. 청소년의 성.
1. 청소년 성 문제에 대한 사례들
2. 청소년의 성 문제
(1) 청소년의 성 문제의 원인
(2) 청소년 성의식의 실태
Ⅳ. 청소년 성문제의 해결방안
1. 성교육
(1) 성교육이란?
(2) 성교육의 필요성
(3) 성교육의 방법
Ⅴ. 결 론
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교육 및 훈련의 기회 제공
▶ 환경 조정
▶ 부모에 대한 교육, 정보제공
▶ 학교에 대한 지원
▶ 지역사회에 대한 개입
【집단따돌림 방지를 위한 역할】
≪피해자, 가해자, 방관자, 가정, 교사, 학교, 사회≫
1) 개인의 역할
▶피해학
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의의
1.3.2 직장체육의 필요성
2. 직무와 생활체육
2.1 직무의욕과 생활체육
2.2 직무만족과 생활체육
2.3 생산성 향상과 생활체육
3. 스포츠활동 참가와 주관적 행복감
4. 직장체육 및 스포츠친목의 효과
4.1 생산
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의의
Ⅲ. 노동시간의 실태
1. 최근 노동시간 급증, 80년대 말 수준으로 후퇴
2. 세계 최장의 노동시간
3. 장시간 노동 -> 산업재해 왕국
Ⅳ. 주40시간근무제의 실시
Ⅴ. 주40시간근무제의 문제점
1. 업종별 정보 및 대안논의의 부족
2. 유
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