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수경재배하기 위해서는 양액의 농도를 1.2~2.0dS/m로 유지하고, 양액의 pH를 5.5~6.5로 유지해야 한다.
3. 결론
지금까지 가정용 수경재배 시스템을 실내 또는 유휴공간에 맞게 디자인하고 작물 종류, 모종 준비 방법, 수경재배 방식을 선택하여 작
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바람이 너무 불지 않는 곳에서 재배해야 했다. 4-5일 후에는 싹을 볼 수 있다고 한다.
4. 참고자료 및 문헌.
생활원예 (한국방송통신대학교, 2017) 1. 서론
2. 본론
(1) 수경 재배
(2) 가정용 수경 재배 계획
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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이용범, 주영규, 홍훈기 지음. 출판문화원. 2017
원예. 한국민족문화대백과.
수경재배. 농식품백과사전. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 주거 공간에 맞는 디자인
(2) 작물 종류와 모종 재배 방법
(3) 사용할 수경 재배 방식
Ⅲ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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재배방법
1. 물주는 요령
1) 물주기와 흙의 상태
2) 집을 비울 때의 화분 관리
2. 비료주기
1) 비료주기
2) 비료는 식물 특성에 맞게 선택
3) 비료 종류의 여러 가지
Ⅱ. 덩굴식물의 재배방법
1. 덩굴식물의 특징
2. 덩굴식물의 이용
1) 차
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재배
제6장 기상환경과 채소생육
§1. 기상조건과 채소재배
§2. 일광과 채소생육
§3. 기온과 채소생육
§4. 강수와 채소생육
§5. 대기오염, 바람과 채소생육
제 7장 채소의 시설재배
§1. 시설의 종류
§2. 시설자재
§3.
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작물을 재배 이용하였으나 최근에는 기존 작물 외에 앤디브, 치커리, 양상추, 겨자채, 오크 목 차
Ⅰ. 서 론 ........................................................................................2
Ⅱ. 조사대상 및 방법 ........................
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공간
1모둠 1식물 재배
* 스티로폼 과일상자를 재배 화분으로 개조하는 등 폐품 자원을 최대한 이용한다
* 재배종류
- 실생 파종 : 은행, 살구, 호두, 밤, 잣, 등
- 삽목 파종 : 줄단풍, 개나리 등.
3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실
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Systems. ed. Ignas Edward and Corsini Raymond J.. Illinois: F. E. Peacock Publishers. Inc. 1979. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 열린교육의 의미와 특성
가. 열린교육의 의미
나. 열린교육의 특성
2. 열린 학습 공간 구성의 이론
가. 개별화의 조건
나. 개
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공간의 관계에 의한 평면구성
4-1-1 단일 관계의 분석
4-1-2 복합 관계의 분석
5. Louis I. Kahn의 디자인 분석
5-1 Schema
5-1-1 Louis I. Kahn의 주요 평면 구성 SCHEMA
5-2 평면 구성에 따른 관계성 및 SCHEMA
5-2-1 평면구성에 있어 Hierarchy system과
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시스템 기술 Workshop,
pp.53~55, pp.58~59 1998
(8) 한국냉동공조공업협회, 통계자료 (냉동공조 공기 기기), pp.33~38, 1999
(9) 선문대학교 공조기술연구센터, 연구논문집, pp.14~15, 1999
(10) 공조시스템 사업단, 제1회 공조시스템 기술 Workshop, pp.21~27, 1998
(11) 김
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또는 유형의 반복에 의한 경우
3) 의미론적인 것인 것에 의해 조성되는 것이다
- 이는 연역법이나 귀납법에 의해 조성되는 경우
4) 연락문에 의해 조성되는 경우이다
5) 연상에 의해 조성되는 경우이다
7-1 퇴고
퇴고의 이론
ⓐ 퇴고의 세 원칙
-
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실내건축기사로 성공하기 위해서는 환경에 대한 이해를 기본으로 디자인, 건설 및 건축, 예술과 관련된 지식 및 공간지각력, 창의력 등이 요구된다고 생각합니다.
또한 업무 특성상 혁신적이며 성취 지향적인 성격이 요구되며, 건축주와 현
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방법입니다.
3. 전 직장이 잘 알려진 회사가 아닌 경우
전 회사명 아래에 그 회사에 간한 간략한 내용을 기재하고 해당회사에서 당신이 맡았던 직책 또는 주목할 만한 성과를 자세히 언급해서 자신의 경력을 충분히 도출시키세요. 이전 직장이
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디자인을 실현하는 능력이 필요합니다. 저는 이러한 직무를 수행하기 위한 전문 지식과 실무 경험을 쌓기 위해 다양한 준비를 해왔습니다.
먼저, 대학에서 실내디자인과 건축학을 전공하며 공간 디자인에 대한 기초 이론과 실무 능력을 배웠
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성과 향상에 기여한 사례를 설명해 주십시오.
4. 서울디자인재단을 포함한 공공기관에서 진행된 사업(전시, 행사 등) 중 본인이 경험한 하나를 선택하여 느꼈던 부분을 서술하고, 단점을 보완할 수 있는 방안에 대해 기술하여 주십시오.
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