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가정봉사원, 생활지도원, 간호조무사, 간병인, 간병도우미 등 케어 전문인력의 그 명칭이 다양하고 관리체계도 산재되어 있다. 현재 수요(약 10-15만명)에 양적으로 절대적으로 부족하고 양성교육체계의 미비로 서비스의 질 관리 측면에서도
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간호사 실무경력이 있고, 보건복지가족부 장관이 지정한 교육기관(대학원)에서 교육과정을 이수하고 자격시험에 합격한 자.
공통과목
상급건강사정, 약리학, 병태생리, 간호이론, 간호연구, 전문간호사의
역할 및 책임
전공이론
상급정신간
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간호학 및 관련학과 전공 전문가
○ 현장실습 - 실습기관의 실무책임자의 관리감독 하에 현장실습 지도 시행
* 현장실습 기관
- 재가간병서비스 : 주간보호시설, 단기보호시설, 보건소 방문보건사업, 의료기관 중심 가정간호사업 등
- 시설간
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가정 아동의 문제점과 지원방안, 전봉자, 가야대학교 행정대학원, 2009
다문화가정의 문제점과 정책적 지원방안 연구, 모선희 외3명, 충남발전연구원, 2008
다문화가정 자녀를 위한 교육정책 분석, 황범주, 안양대학교 대학원, 2008
다문화 아동
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가정봉사원(노인복지법), 자활간병인(국민기초생활보장법),
적십자사간병인(대한적십자사조직법)
국가자격소지자 등: 사회복지사, 간호(조무)사 및 대학에서 복지, 간호보건 전공과목 중
10과목 이상 수강자
-경력인정기관
노인복지법에 의
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가정 간호, 노인 여가, 노인병원 안내, 제사 등의 정보를 제공하는 인터넷 사이트가 등장했다. 성신여대 생활과학대 김태현(金兌玄.50.여) 학장은 노인학 전공 석,박사들과 노인간호 전문가들이 참여해 만든 `스위트케어닷컴(www.sweetcare.com)'이 8
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계획서
Ⅲ. 내가 사회복지사로서 지역사회복지를 위해~
내가 지역사회복지를 위해서 일한다면,
운영목표에 따른 전략
Ⅳ. 내가 지역의 주민으로서 지역사회복지를 위해~
우선, 내가 지역사회복지를 위해 할 수 있는 일은,
Ⅴ. 내가
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가정에서
학교에서
친구관계에서
4. 나를 아껴주는 사람찾기
나를 아껴주는 사람
이유
보답할 방법
가 정
학 교
친 구
기 타
5. 생애 계획서
■ 나는 어디에 서있나? 그리고 어디로 갈 것인가?
만족(100점)
태아
출생
5세
10세
15세
20세
30세
40세
50
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교육과정운영 협의회를 구성?운영
2. 양성평등 교육과정 분석이 선행
3. 양성평등 교육관련 전문 지식을 얻을 수 있는 다양한 방법의 연수를 개설
4. 체계화된 양성평등교육 프로그램을 구안
5. 국가정책
6. 사회단체, 여론매체
참고문헌
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전공과 운영개선 방향, 현장특수교육, 경기, 국립특수교육원
7. 최중옥 외(2000), 특수아동의 이해와 치료교육의 실제, 부산, 대산출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수학교(장애인교육, 특수교육)의 교육환경
1. 특수학급 교실 배정의 적정
2. 특수학
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