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가정은 최초의 훌륭한 학교
2) 부모참여의 목표
2. 바람직한 부모의 역할
1) 모델로서의 역할
2) 의논대상자로서의 역할
3) 양육자로서의 역할
4) 친구자로서의 역할
5) 어린광대자로서의 역할
3. 부모의 학습과 정립
Ⅲ. 교육활동 중 학생
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보호자 혹은 지지자가 되어야 할 사람이 성적 학대를 하는 것으로 나타났다. 학대받는 청소년을 체계적으로 보호하기 위하여 청소년학대에 대한 신고체계를 보완하고, 피해자와 가해자에 대한 의료적 서비스를 전문화해야 한다. 학대받은 청
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가정, 학교, 사회의 유기적 협조체계 구축
<2>제도와 정책적 대안
1> 가족상담사업의 활성화
2>보호관찰의 질적 수준의 향상
3> 빈곤청소년 가족에 대한 지원
4> 건강한 가족에 대한 사회적 홍보 1.비행청소년의 개념
<1>비행청
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가정내 열린 공간에 컴퓨터 설치하기 운동 전개
학교 내 유해 인터넷 사이트 감시 동아리 활동 우수사례 발굴ㆍ보급
4. 불건전한 인터넷 사이트 감시 및 신고 활동 활성화
유해정보차단 시스템(프락시 서버) 관리 철저
각급 학교별 사이버
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원인 및 배경
1.청소년 비행의 내부 심리적인 면
2.청소년 비행의 외부 환경적인 면
Ⅴ.청소년 비행의 실태
1.청소년 범죄의 추세
2.죄종별 실태
Ⅵ.청소년 비행 해결방안
1.정책 및 제도적 측면
2.사회적 측면
3.교육적 측면
4.심리적
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원인
4. 가출 유형과 그에 따른 사례
Ⅱ. 가출청소년의 현황과 실태
1. 최근 가출의 규모와 특징
2. 최근 가출의 경향
3. 신문기사와 함께 본 최근 가출청소년의 실태와 문제점
Ⅲ. 가출청소년을 위한 사회적 보호 방안
1. 가
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신고” 신문자료
4. http://myhome.naver.com/7guardian 자살을 반대하는 사람들의 모임 (Anti-자살사이트)
5. http://www.csp.or.kr 자살예방센터
6. http://www.suicideprevention.or.kr 한국자살예방협회 1. 청소년들은 왜 자살을 하는가?
2. 왜 우리는 미디어에 주
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신고” 신문자료
4. http://myhome.naver.com/7guardian 자살을 반대하는 사람들의 모임 (Anti-자살사이트)
5. http://www.csp.or.kr 자살예방센터
6. http://www.suicideprevention.or.kr 한국자살예방협회 1. 청소년들은 왜 자살을 하는가?
2. 왜 우리는 미디어에 주
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가정과 학교에서 자아존중감을 고양시키고, 이른바 기를 살려주는 것이 잘 자라게 하는 지름길이라고 인식하여 교육, 양육시키고 있다. 그러나 자아존중감의 부정적 측면에 관한 자료는 기를 고양시키는 교육, 양육의 역기능을 지적하고 있
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보호에 관한 법률
아동, 청소년의 성보호에 관한 법률은 아동·청소년대상 성범죄의 처벌과 절차에 관한 특례를 규정하고 피해아동·청소년을 위한 구제 및 지원절차를 마련하며 아동·청소년대상 성범죄자를 체계적으로 관리함으로써 아동·
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