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폭력 문제를 예방하기 위해서는 근본적으로 이와 같은 성의식에서의 편견이 변화해야 할 것이며, 이를 위해서는 가정, 학교 매스컴 등 모든 사회 단위에서 왜곡된 성의식을 개선하기 위한 노력을 해야 할 것이다.
2) 퇴폐적 향락산업에 대한
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법제(2004), 나남출판
- 강란혜외 8명, 아동학대 전문상담(2004),시그마프레스
- 조성연외 5명. 아동발달의 이해(2005),신정출판사
- 김상균외 4명, 사회복지개론(2005), 나남출판사
- 육군 2군 헌병대 발행(2003), 지휘자의 부대관리 훈 (사고예방과 조치
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지원서비스의 현황 및 내용(주관식 5문제)
문7. 가정위탁 및 입양서비스(주관식 1문제)
문8. 입양서비스(주관식 1문제)
문9. 시설보호서비스의 유형 및 대상 아동(객관식 보기 찾아서 쓰기 5문제)
문10. 장애아동서비스(객관식 3문제)
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폭력의 예방법을 알아보기로 하였다.
2.본론
(1)학교복지의 개념
시대와 학자의 관점에 따라 다양하게 정의되어왔다. 학교사회복지는 학생의 문제를 개인만의 문제들을 학생, 학교, 가정, 지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결하는 사회
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폭력 및 학대 성폭력의 법적 처벌을 반드시 강화하여 공공의 안전을 실현할 수 있도록 한다.
출처 및 참고문헌
- 국가정보법률센터 아동복지법 [시행 2019. 6. 12.] [법률 제15889호, 2018. 12. 11., 일부개정]
- 아동복 지법 제의 개선에 관한 연구 -권
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가정에도 전문가가 접근을 해서 자폐아동가정의 이혼율급증이나 사회적 고립에 대해 미리 예방하는 게 좋은 방법일 거란 생각이 든다.
자폐아들은 타인을 이해하지 못 한다고 한다. 타인을 이해하지 못하는 증상이 물론 병적인 부분도 있겠
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법」제29조에 아동의 건전한 보호와 육성을 위해 누구든지 아동에게 피해를 입히는 다음과 같은 행위를 해서는 안 된다고 규정하고 있다.
아동의 신체에 손상을 주는 학대행위
아동에게 성적 수치심을 주는 성희롱，성폭력 등의 학대행위
아
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법적 신변보장 조치를 조속히 마련하여야 하며, 아동학대예방센터를 증설하고 상담원수를 대폭 늘리며, 합의된 아동학대 사정척도를 마련하여야 할 것이다. 또한, 학대 유형별 특성에 맞는 서비스를 실시가 절대적으로 필요하며, 피해아동의
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예방교육은 학교생활에서 발생하는 안전사고 및 건강상의 문제와 가정, 사회, 산업체 등 성인사회에서 발생할 수가 있는 각종의 사고, 건강상의 문제 등을 방지할 목적으로 각급학교 학생들에게 안전에 대한 기능, 지식, 태도 및 그 대책 방법
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' (계요병원 청소년 정신의료센타 실장)
9. 인터넷, '청소년 보호위원회(http://www.youth.go.kr/main/default.asp)' Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 학교폭력에 대하여
Ⅲ. 원조교제
Ⅳ. 청소년 학업과 진로 문제
Ⅴ. 청소년의 약물남용문제
Ⅵ. 결론
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