|
가정 아동들을 대상으로 한 신체, 인지 및 언어, 사회적 영역 등 전반적 발달 원조 프로그램을 통해 지역사회 참여 아동들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었으며 신체 활동량 증대, 사회성 향상, 개인의 자존감 등이 개선되었다고 평가
|
|
|
프로그램을 통한 다문화가정 아동의 적응 및 정체성 확립
사회복지프로그램, 지역 공공도서관 및 청소년 시설 활용 다문화 가정 청소년에 대한 교육 지원 프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 아동의 학교 및 방과 후 생활 개선을 위한 통
|
|
|
가정 아동의 학교, 사회 적응 능력 배양 프로그램을 통해 지역사회 참여 한부모 가정 아동들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었으며 학업, 신체적, 정신적 발달이 도모되어 개인의 자존감 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 한부모 및 다
|
|
|
개선 방안 제시가 뒤따라야 할 것이다.
저소득 모자가정은 경제적 배제뿐만 아니라 정서적 배제, 사회적 배제를 동시에 경험하고 있기 때문에 그들에 대한 자활 대책은 이러한 여러 측면의 배제를 동시에 해결하기 위한 프로그램들로 이루어
|
|
|
프로그램
결혼 이주 다문화 여성의 우리 사회 어울림과 가족 관계 개선 프로그램
문화적 충격을 겪는 초기 결혼 이주 다문화 여성의 심리사회적 안정 프로그램
아웃리치, 방문서비스를 활용한 농어촌 조손가정 삶의 만족도 향상 프로그램
|
|
|
교육적 의의
2. 교육방송 활용 실천 사례
Ⅷ. 교육방송 프로그램
1. 분석 목적 및 방법
2. 교육방송 프로그램의 분석 내용
Ⅸ. 교육방송 시청 지도상의 문제점 및 개선 방향
1. 운영상의 문제점
2. 개선 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
지원서비스
7) 드림스타트 추진현황
8) 드림스타트 서비스 영역 및 내용
2. 해외의 스타트 사업
1) 미국의 헤드스타트(Head Start)
2) 영국의 슈어스타트(Sure Start)
3) 국내·외 Start 사업 비교
3. 드림스타트 사업의 개선방안
【 참고자료 】
|
|
|
책임의 법제화
3. 행?재정적 측면
1) 국가재정지원의 합리화
2) 상담서비스 강화
3) 시설보호서비스의 질적?양적 변화
4) 재가 미혼모를 위한 대책들의 보완
5) 자립대책의 활성화
6) 계속적인 프로그램의 평가와 통계의 자료화
참고문헌
|
|
|
가정위탁보호사업을 실시해야 한다.
<참고문헌>
공계순 외, 아동복지론, 학지사, 2005
도미향 외, 아동복지론, 공동체, 2006
김진환, 아동복지론, 학지사, 2003
다음, 가정위탁보호사업의 실태와 문제점 및 개선방안, 2006
권은정, 가정위탁보호
|
|
|
프로그램 실시 후 1주일 안에 봉사자들이 방문하여 대상자와의 지지적 관계의 분위기를 만든다.
가정 방문
봉사자들에게 가정방문과 이웃 관계 개선을 위한 교육을 1회 2시간 실기한다.
이웃이나 가족과의 관계 개선을 위해 봉사자와 협조적
|
|
메뉴펼치기
