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분석하고 사업을 평가해야 한다. 그리고 현재 실행되고 있는 시설보호, 직업훈련, 취업알선, 상담 등의 서비스의 전문성을 강화함으로써 실질적으로 도움이 되는 책임성 있는 서비스 전달체계를 구축할 필요가 있다.
8)모자가정에 대한 사회
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분석틀
Ⅲ. 역사(연혁)
1. 우리나라 보육사업의 시작
2. 우리나라 보육사업의 역사
Ⅳ. 영유아보육정책의 산출(내용) 분석
1. 할당(대상)
2. 급여
3. 전달체계
4. 재정
Ⅴ. 영유아보육정책의 문제점 및 개선방안
1. 할당(
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가정관리학」학지사
정지영(1990)「가사노동 서비스의 사회화와 그에 따른 민족수준에 관한 연구」이화여자대학교 석사학위논문
차용은(1990)「가사노동의 경제적 가치평가에 관한 연구」교육논총 전주대학교 교육문제 연구소 Vol.5
통계청(
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분석 및 시사점
1. 미국의 학교폭력 실태
2. 일본의 학교폭력 실태
3. 독일의 학교폭력 실태
4. 시사점
Ⅴ. 우리나라 학교폭력 해결방안
1. 가정에서의 해결방안
2. 학교에서의 해결방안
3. 지역사회에서의 해결방안
Ⅵ. 결론 및 제언
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가정 아동의 특성
제 3 절 방과후 프로그램에 관한 선행연구
제 3 장 연구 방법 및 설계
1. 연구방법
2. 사례선택
3. 연구절차
4. 타당도와 신뢰도
제 4 장 사례 분석
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분석 및 개선 방안』, 순천대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003
황순길, 학교청소년상담사 학교상담 활동모형 연구, 한국청소년상담원, 2005
노향옥, 『일반계 고등학교 1학년 학교상담 프로그램 개발』, 한국교원대 대학원 석사학위 논문, 20
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분석
(1) 개인적 요인
(2) 가정적 요인
(3) 사회적 요인
3. 부부폭력의 통념과 실태
(1) 부부폭력의 잘못된 통념
(2) 부부폭력의 실태
4. 부부폭력의 영향과 대책
(1) 부부폭력의 영향
(2) 부부폭력의 복지적 대책
5. 부부폭력의 시사점
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프로그램을 개선하고 확장해 나가는 것이 중요하다. 결론적으로, 인천 중구와 경기 고양시의 건강가정지원센터 프로그램은 가족의 다양성과 필요에 따른 맞춤형 접근이 필요하다는 점에서 의미가 깊다. 이러한 비교 분석을 통해 다른 지역에
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가정에서의 진로 교육
Ⅶ. 초등학교진로교육(진로지도)의 실태
Ⅷ. 초등학교진로교육(진로지도)의 문제점과 개선 방안
1. 진로교육의 필요성에 대한 교사, 학생, 학부모의 인식이 낮다
2. 진로교육을 위한 교사의 전문성이 부족하고 진로
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2) 체크리스트(Checklist)기법
3) 속성열거법
4) 형태학적 분석법
5) 강제결합법
6) 결점열거법
2. 수렴적 사고 기법
1) 하이라이팅(highlighting) 기법
2) 역브레인스토밍 기법
3) PMI 기법
Ⅸ. 향후 영재교육과정의 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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