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신체적, 정신적 지원을 해 주고, 다양한 정보도 제공한다. 또한 상담원 교육에 대한 모니터링을 실시하여 가정폭력 가해자 및 피해자에 대한 보다 지속적인 지원을 할 수 있는 역량을 키워준다.
③ 피해자 보소시설(쉼터)
부부폭력 피해자에게
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폭력을 행사하는 사례가 자주 발생, 행위자의 폭력성향의 개선을 위해서는 보다 적극적인 대응이 필요하다. 오랜 기간 폭력에 시달린 피해자가 폭력의 노예화 경향 등을 감안해 볼 때, 가정폭력 범죄는 일상적인 사생활 영역에서 일어나는 심
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폭력의 개념
http://www.consent.or.kr 한국 가족 상담 교육 연구소
이영숙 박견란 전귀연 공저 「가족문제론」 신정 도서출판 1999년
이정숙 지음 「가족문제」 서울 敎文社 2000년
김순옥 지음 「이혼과 가족문제」 하우 1993년 1. 한국가족의 변
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묘, TVN, 2007년 10월 21일
http://www.chtvn.com/VR/bbs/bbs_3002.asp?bbsID=99968715
-한국 성폭력 상담소
http://www.sisters.or.kr/index.php Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 스토킹의 이론적 배경
Ⅲ. 현황 및 사례
Ⅳ. 대 책
Ⅴ. 결 론
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상담센터, 노인일시보호시설과 같은 기관이 설치되어야 할 것이다.
현재 노인학대상담센터는 전국14개지부에 시범적으로 운영되고 있지만 앞으로는 이용자들의 접근이 용이한 하부 행정기관인 읍 면 동에 설치해야 할 것이며 또 학대의 위기
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범죄심리학」, 도서출판 북카페, 2006
3.임준태, 「프로파일링」, 대영문화사, 2009
4.표창원, 「한국의 연쇄살인」, 랜덤하우스, 2005.
- 논문 자료-
5.강은영*박형민,『살인범죄의 실태와 유형별 특성: 연쇄살인, 존속살인 및 여성살인 범죄자를 중
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폭력』, 이화여자대학교사회사업연구회 역(서울: 나남출판, 2001).
미셸 하웨이, 제임스 M, 오닐, 『남성의 폭력성에 관하여』, 김태련 외 1인 역(서울: 이화여자대학교 출판부, 2002).
데이비드 피 목슬레이, 『효과적인 복지서비스를 위한 사례관
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상담 사업연구”,「한국이웃사랑회 출판부」, 2009
박금윤, “아동학대의 원인에 관한 연구”, 중앙대석사논문, 2008.
김혜영, “아동학대 관련변인에 관한 연구”, 이화여대 석사논문, 2000,
장인협,「아동복지론」, 서울대 출판부, 2000, p. 434.
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폭력 ④ 남편의 음주 ⑤ 나를 무시하는 남편의 태도
⑥ 시부모와의 갈등 ⑦ 나의 소비성향 ⑧ 자녀문제 및 자녀교육 문제
⑨ 성생활 ⑩ 남편의 외도 ⑪ 서로의 생활방식 차이
⑫ 나에 대한 남편/시부모의 구속이 심한 것 ⑬ 갈등이 거의 없다
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상담소, 1996
윤세창/이호승, 행정법(하), 박영사, 1994
이주영. “가정폭력행위의 실태와 대처방안”, 정책연구보고서 2003
임동규. “가정폭력처벌법에 관한 고찰”
임웅. 형법총론, 법문사, 2002, 183쪽 : 임웅, 비범죄화의 이론, 법문사, 1999
정춘
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상담기법, 심리학개론, 교육학개론 등 이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을 공감하고 소통하는 능력이 필요하다는 것을 깨달았습니다.
이러한 역량을 키우기 위해 대학시절에는 전공과목 외에도 학교폭력예방상담
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폭력전문상담사, 가정폭력전문상담사, 요양보호사 1급, 운전면허1종 보통, 사회복지사 2급 등)을 통해 스스로 많은 발전을 가질 수 있었습니다.
0000노인종합복지관에서는 사회복지사(홍보사업, 상담사업, 외부지원사업, 사회교육사업, 후생복
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폭력가해자부모님을 어떻게 상담을 할 것인가?!
2. 자신이 상담하는 내담자가 한강다리에서 자살을 하기 직전에 전화가 왔다 어떻게 할 것인가요?! (정답은 없으니 자유롭게 이야기해 보세요)
3. 비밀보호의 원칙에 대해 아는 대로 말씀해보세
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상담은 어떻게 할 것인가
2. 학교폭력 피해자는 어떻게 상담할 것인가?
4. 기존의 상담이론들은 장기상담이 대부분인데 학교장면에서 어떻게 단기 상담으로 적용할 것인가? 1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주
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폭력을 해도 조금만 고생하면 되겠지라는 청소년들의 안일한 생각이 더욱 더 폭력을 하기 쉬운 환경에 노출되어있다 생각합니다. 점점 더 청소년 범죄가 극악무도해져가고 있는데요. 중대한 범죄는 처벌은 반드시 하되 그 청소년이 앞으로
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