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프로그램이 제안하는 방식이 모든 가족에게 적합할 수는 없으나, 각 가정에 맞게 조정하고 적용함으로써 보다 건강한 가족관계를 만드는 데 기여할 수 있을 것이다. 부모와 자녀 간의 원활한 소통은 단순히 문제를 해결하는 것 이상의 가치를
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가정 교실 배부
4) 알뜰 개미 장터 개설 운영
5) ‘에너지 절약 실천 점검표’ 작성
6) 가정에서 에너지 사용 금액 점검
Ⅴ. 가정연계교육활동(지도활동) 사례
1. 대화방 일기장
2. 생일 축하는 다 함께
3. 교육방송 프로그램 시청
Ⅵ. 예
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교사의 태도와 역할
1) 다문화교사의 태도
2) 다문화교사의 역할
8. 다문화 교육을 위한 교실의 환경구성
1) Kendall(1992)가 제시한 교실환경
2) Derman-Spark(1998)가 제안하는 통합적인 교실환경 구성의 조건
◆ 참고자료 ◆
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, 석탄 박물관등 여행)
가족봉사활동
(다양한 기관)
연극, 음악회, 건전영화 관람
가족 영성훈련
가족기도의 날(기도원)
가정사역 프로그램과 연계해서 실시하는 프로그램
(예: 아버지학교, 어머니학교, 부부세미나, 좋은 부모교실 등)
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프로그램 비교
1) 직업복지 프로그램
2) 학대, 유기, 방임아동을 위한 프로그램
3) 미혼모청소년 및 모자가정을 위한 프로그램
4) 가출 및 비행청소년을 위한 교정교화 프로그램
5) 빈곤 및 결손가정 청소년을 위한 프로그램
6) 장애청
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제안하시오.
1) 학교사회복지 측면에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하시오
2) OOO OO중학교 학교 사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용
3) OOO OO중학교 학교 사회복지 실천방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램 계획자가 열성적이며 특정 프로그램 영역의 지지자임을 분명히 밝히는 것을 가정해야 하기 때문에, 일상적이며 논쟁적이지 않은 프로그램 계획 활동에는 적절치 않을 수도 있다.
- 중략 - 1. 청소년프로그램 개발의 이론 중 자
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제안
지속적인 참가자 피드백 수집 및 분석: 프로그램 종료 후에도 정기적인 피드백 수집을 통해 참가자들의 만족도와 프로그램의 효과를 지속적으로 평가합니다. 이 데이터는 프로그램 내용과 방법론의 지속적인 개선에 기여할 수 있습니다
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마당극의 발전
Ⅳ. 마당극과 탈식민성
Ⅴ. 마당극과 할미마당
Ⅵ. 마당극과 성교육프로그램
1. 모둠 토의 및 즉흥극
2. 마당극 대본 제작 및 수정
3. 마당극 연습
4. 마당극 성교육 공연
Ⅶ. 마당극과 과천한마당축제
참고문헌
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프로그램 필요성에 관한 연구 : 광주광역시를 중심으로 광주여자대학교
유준수(2005) 국제결혼 가정사역 : 외국인 여성을 중심으로 한일장신대학교 한일신학대학원
안은미(2007) 농어촌 국제결혼가정 자녀의 학교적응에 영향을 미치는 요인
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