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여가 선용 지도, 상호 이해를 통한 연대감형성
5)사회조사
지역사회의 특성과 프로그램을 개발운영하기 위하여 주민의 생활실태 욕구 등 조사를 실시
6)주민 편의시설 제공
지역주민 가계비 지출 절감, 상호간 협동의식 고취, 관혼상례, 회
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흡연의 해로움과 피해에 대해 체계적으로 지도할 수 있는 교육 과정이 정규 교 과에 포함되어 흡연 예방 교육 및 금연 교육이 강화되어야 하겠다.
2. 금연 교육에 대한 다양한 프로그램 및 비디오 테잎, 홍보 책자 등이 개발되어
각 학교에 보
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활동 공간에 대한 정부나 지역사회의 관심과 지원이 보다 적극성을 띠어야 함은 물론이다. 아울러, 청소년 비행을 미연에 막기 위한 예방 프로그램과 정책이 개발, 강화되어 사회의 다양한 집단을 대상으로 다방면에서 이루어져야 할 것이다.
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아동의 공평한 양육여건과 출발기회를 보장하기 위해 저소득층 임산부 및 0-12세 아동과 그 가족에게 보건, 복지, 교육을 통합한 전문적 맞춤 서비스를 제공하는 국가 주도의 선진 아동복지 프로그램.
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대한 경험분석
4)약물사용에 대한 분석
2. 대책 ----------------------------------------17
1) 법적 근거 강화측면
2) 행정적 측면
3) 가정적 측면
4) 학교 교육적 측면
5) 치료 및 재활 측면
6) 예방적 측면
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예방
임산부: 임산부의 균형 있는 영양관리 및 모유수유의 중요성 지도
-방법: 경로당사업, 임산부 산전 진찰, 미취학 어린이건강체험 교실운영 시상담 및 강의, 홍보물 배부 등
(4)구강보건교육
-대상: 유치원, 초등학교, 무의탁 독거노인, 사
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활동 - 저소득 가정 청소년에게 영어, 수학 수업을 무 료로 제공하여 학업 능력향상 및 자신감을 갖도록 지도하는 프로그램에 참여.
9. 지역 노인 및 장애인 등 소외계층을 위한 여가 프로그램개발로 균등한 여가시설 및 환경을 구축함
이외에
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가정, 사회가 함께 학교라고 하는 제한된 공간을 넘어 아동들이 풍부한 삶의 체험을 할 수 있도록 교육적 역할을 회복한다는, 이른바 교육 7일의 실현을 목적하지 않으면 안된다.
참고문헌
교육부(1995), 우리 학교, 달라져야 합니다, 서울:교육
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프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8
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가정생활의 문제
3. 문화 차이와 사회적 관계망 형성 문제
Ⅳ. 문제 해결을 위한 방안 -------------------- 7
1. 정부정책 개선방안
2. 학교부적응 개선방안
3. 사회부적응 개선방안
Ⅴ. 결론 --------------------------------- 9
참고문헌 -----------
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