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전문지식 84,562건

한 경우에는 그릇된 태도 및 학교생활의 부적응 현상을 일으킬 수 있다(박소혜, 1995). 결손가정아가 일반아보다 자기 자신의 가치에 대해서 회의적이며 자기를 무가치한 인물로 보며 때때로 불안을 느낀다. 결손가정 아동 중 부자가정 아동
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  • 등록일 2011.01.27
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지원이 유기적으로 결합될 때 보다 효과적인 변화를 이끌어낼 수 있을 것이다. Ⅲ.결론 학교생활에서 어려움을 겪는 청소년들은 학업 스트레스, 친구 관계 문제, 교사와의 갈등, 가정 내 갈등 등 다양한 이유로 인해 행복하지 못한 학교생활을
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  • 등록일 2025.03.18
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로 분류에 적극적으로 참여하지 않는다.(하) 6) 평가 유의사항 쓰레기 분리수거할 때 관찰하여 평가할 수 있도록 한다. Ⅴ. 초등학교4학년 도덕과교육평가 1. 가정·이웃·학교생활 1) 평가목표 * 친족간의 정확한 촌수와 호칭을 알고, 화목하게
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  • 등록일 2010.03.23
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학교5학년 도덕과교육평가 1. 가정·이웃·학교생활 1) 평가목표 * 친절의 의미를 바르게 알고 일상 생활에 적용한다. * 어려운 처지의 사람을 친절히 도와주려는 마음과 태도를 갖는다. 2) 평가과제 * 친절한 행동을 학교나 가정, 이웃에서 매주
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  • 등록일 2010.03.19
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생활교과 : 가정·이웃·학교생활 영역 ●인사, 언어 예절 ①올바른 인사와 언어 사용의 중요성 ②인사의 여러 종류와 바른 인사 자세 ③아름답고 바른 언어 사용의 구체적인 예와 방법 ④상황과 상대에 맞는 바른 인사법과 언어 사용법 4) 4학
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  • 등록일 2010.08.12
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논문 300건

가정방문 교사는 생활지도의 일환으로 필요에 따라 학교장 허락과 학부모의 동의하에 가정방문을 실시할 수 있다. 진정한 의미의 기독교교육은 가정과 학교, 교회교육이 별개가 아니며 교육의 장을 모두 연계할 수 있는 것이어야 하는데 가
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  • 발행일 2014.03.11
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특성 3.3 여가활동 실태에 관한 설문 3.4 여가활동 개선에 관한 설문 3.5 조사결과의 해석 4. 개선방안 4.1 학교에서의 여가교육 4.2 여가환경의 인프라를 통한 여가교육 5. 요약 및 결론 ※ 참고문헌 ※ 설문조사표
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  • 발행일 2010.01.18
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학교 대학원, 1989. 백승오. “심리사회적 발달단계와 자아정체감 발달의 관계 및 성차에 관한 연구.” 석사학위 논문, 성신여자대학교 대학원, 2001. 정종권. “청소년 후기의 가정과 학교생활적응이 개체화와 자아정체감에 미치는 영향.” 박
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  • 발행일 2007.10.01
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가정적 차원   2) 학교적 차원   3) 사회구조적 차원   4) 복지정책 및 서비스적 차원 Ⅲ. 연구방법  1. 연구 설계 및 대상  2. 자료 수집 및 방법 Ⅳ. 연구 결과 및 분석  1. 대상자의 일반적인 특성  2. 미혼모에 대한 사회적
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  • 발행일 2012.06.28
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가정에서 부모는 항상 자녀의 입장에 서서 그들을 이해하고 사랑을 공감할 수 있는 대화, 그리고 자녀를 올바르게 선도할 수 있도록 부모의 훈련과 교육이 필요하다. 교육기관에서는 학교 교육환경을 만남의 장, 대화의 장, 놀이의 장으로 과
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  • 발행일 2007.12.18
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취업자료 8,955건

. 더욱이 힘들더라도, 나 자신의 미래를 위해 배우고 익히는 것이라면 말입니다. 지원 동기는 예전에도 그랬듯이 앞으로도 치열한 삶의 현장 속에서 부딪쳐 보고 싶은 욕구 때문입니다. 성장배경 가정환경 학교생활 성격소개 지원동기
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  • 등록일 2019.03.10
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  • 직종구분 기타
문화제및현대건축체험활동 등을 통해서 학비를 충당하려고 아르바이트를 하였습니다. 학교생활에서 특히 설계와 관련하여 흥미를 두었으며 몇몇 작품을 학우들에게 선보인 적이 있습니다. 성격소개 예전에 화사다닐때 팀원중한사람이 농담
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  • 등록일 2006.11.09
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  • 직종구분 전문직
시작한 봉사 동아리에서 사랑과 배려를 배웠으며 장차 미래에 직업으로 이어 병원과, 사회에 도움을 줄 수 있는 사람으로 성장하였습니다. 학교생활태도 임상 실습 태도, 성격 및 대인관계, 써클활동 및 특별활동, 가정환경 및 특기사항
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  • 등록일 2010.11.15
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  • 직종구분 의료, 간호직
학교생활  중학교 때 저는 한문 과목에 유난히 약했습니다… 3) 성격의 장단점  저는 밝고 낙천적인 성격으로 무슨 일이든 긍정적… 4) 취미생활  대학교 1학년 때부터 검도를 배웠습니다. 같은… 5) 지원동기 및 입사 후 포부  
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  • 등록일 2012.01.29
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  • 직종구분 일반사무직
학교생활 안에서 즐거움을 찾을 수 있도록 최선을 다해 지도하겠습니다. 항상 학생들을 위해 고민하며 자신만의 색깔을 찾을 수 있게 도움을 주는 선생님이 되도록 노력 하겠습니다. 그 밖의 맡겨주시는 행정업무도 잘 수행할 자신이 있습니
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  • 등록일 2015.01.20
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  • 직종구분 교육 강사직

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