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왕따
1)이른바 학교붕괴와 탈학교 현상
2)학교폭력과 왕따, 문제인가 문화인가
3)왕따현상의 진단
4)학교 내 왕따현상의 원인
3.왕따현상의 실천적 대안
4. 해결 지향점
1)유형별 현상과 치유
2)학교와 교사가 바뀌어야 한다
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가정생활>
1. 우리 집에는 가족간의 불화가 자주 있다. 5 4 3 2 1
2. 우리 집에는 병 때문에 고생하는 사람이 있다. 5 4 3 2 1
3. 경제적으로 가정형편이 어렵다. 5 4 3 2 1
4. 가족과 함께 지낼 수 있는 시간이 적다. 5 4 3 2 1
5. 부모님과의 대화가 통하
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가 들여다 본 인간시장. 이훈구. 법문사. 2005
미디어 폭력의 연구방법론. 권준모. 아시아 사회심리학회 발표원고. 1997
청소년 문제: 청소년 공격성. 한국 심리학회
공격성의 특성과 양상
사회과학조사방법론. 채서일. B&M books. 2005
행정조사방법
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가 있은 후에 제도적인 뒷받침이 뒤따라 준다면 우리나라는 입양아동 1위라는 불명예스러운 오명도 벗어버릴 수 있을 것이며 이러한 대리모의 문제를 해결 할 수 있을 것이라 생각되어 진다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.불임의 정의와 원인
1)불
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. 약물남용 청소년의 특징
Ⅵ. 약물남용에 의한 문제점
Ⅶ. 청소년 약물남용의 현황과 실태
Ⅷ. 약물남용 청소년의 대책
1. 지역사회 중심의 통합적 접근전략
2. 법적 규제 강화
3. 가족의 역할
4. 학교의 역할
5. 치료 및 재활 측면
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원인
1. 사회심리적 배경
2. 청소년 약물남용의 원인
Ⅴ. 청소년 약물남용의 영향과 문제점
1. 약물 남용이 청소년에게 미치는 영향
2. 청소년 약물남용의 문제점
Ⅵ. 약물남용의 해결을 위한 프로그램 및 대책
1. 약물남
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가정폭력범죄"라 함은 가정폭력으로서 다음 각목의 1에 해당하는 죄를 말한 다.
가. 형법 제2편 제25장 상해와 폭행의 죄중 제257조(상해, 존속상해), 제258 조(중상해, 존속 중상해), 제260조(폭행, 존속폭행) 제1항·제2항, 제261조(특수폭행) 및 제26
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발생원인
4. 미혼모의 현황과 문제점
1) 미혼모 실태로 본 문제점
2) 복지정책과 서비스 현황에 대하여
실태에 나타난 문제점
5. 미혼모 복지제도의 개선방향
1) 복지정책 및 제도의 합리화
2) 성교육 및
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가 함께 유해환경의 정비나 도덕관, 성교육, 올바른 성의식 형성 등의 사회교육에 힘써야 할 것이다. 미혼모가 사회의 무관심 속에 그대로 방치되지 않도록 해결책 모색에 있어 정부와 지역사회, 가정의 공동체적 노력이 필요하며, 그 예방사
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원인
- 유아안전교육의 필요성
2. 본론
- 유아의 발달특성과 안전
- 유아 안전사고의 실태
- 유아안전교육의 내용
- 유아안전교육의 방법
- 6차 교육과정의 안전교육관련내용
- 유아안전관련법규
- 외국의 안전교육 프로그램및 정
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