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가족교육론
<과제명> 코로나19와 가족교육
1) 가족구성원인 한 명을 선정하여 면담을 통해 코로나19 상황에서 겪는 가족 문제를 조사하시오.
- 면담 대상자의 기본인적사항(연령, 성별, 직업 등)
- 대상자 가족의 유형 및 특징
- 대
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▣ 목 차 ▣
<서론>
1. 가족문제 정의
2. 가족문제란?
<본론>
1. 가족문제 현황
2. 가족문제 형태와 원인
Ⅰ.가족문제의 원인
Ⅱ.이혼문제
Ⅲ.가정폭력
Ⅳ.한부모가족
3. 가족문제를 보는 관점
<결론>
1. 가족문
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만 아니라 부모의 삶의 질 향상에도 기여할 수 있다. 다양한 일가정 양립 정책을 통해 부모가 일과 가정을 양립할 수 있도록 지원하는 것이 중요하다. 셋째, 가족의 경제적 안정을 위한 정책도 강화되어야 한다. 특히 저소득층 가구에 대한 경
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가족육성 교육과 예방 프로그램 참여, 훈련을 통해 개발할 수 있겠지만 위기를 넘어선 가족이나 가족원에게는 위기와 상처를 치료해 주어야 한다. 그러므로 기능적인 가정의 특성을 고찰해 본 다음 가정 문제를 개선시키는 방안으로서 가족
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가 파괴되거나 부부 중 한 사람의 장기간 부재에 의하여 가족이 구조적으로 불완전한 상태을 말하는데, 이런 현상들이 소년소녀가정이 발생되게 된 원인이다. 소년소녀가정의 아이들이 살아가기 힘든 것은 경제적 어려움 보다 오히려 우리가
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가족관계의 변화는 가치관의 혼란을 가져오고 여러 가지의 가족 문제로 연결되기도 한다. 그러므로 이제는 건강한 사회의 초석이 되는 가족의 구조와 기능상의 변화 및 그에 따라 나타나는 문제에 대한 원인 및 대응방안에 대해서 심도 깊은
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가정해체현상이 심각함에 따라 위기에 처한 가정이 긴급하게 도움을 요청할 수 있는 체계를 마련하고 가정단위로 위기개입서비스를 제공하는데 목적. 1. 이혼가정 개념
2. 건강가족과 역기능 가족
3. 한부모가정의 형성 원인
4. 이혼가
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족복지시설
I. 한부모를 위한 시설
II. 가정폭력 피해
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가정 아동폭력에 대한 형사정책 연구, 법조 제616권, 법조협회, 2008.
강지영. (2017). 양육자가 인지한 지역사회 및 주거환경 특성과 유형별 아동학대의관계. 보건사회연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대가 증가하는 원인
1) 한부모 가정
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그 래 프 ≫ “이혼 보고서”
가족의 변화
이혼의 원인
가족에 대한 관점
이혼의 원인
이혼의 실태
이혼가정 아동의 연령별 인식태도
양육실태
<참고 자료>
우리나라의 가족정책
우리나라 가족정책의 관점
발전가능성
동영상
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