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치료기간 중에 계속 배우자의 말을 경청하고 배우자의 입장을 이해하도록 하였다. 그리고 상담자의 개입으로 남편과 부인이 각각 원가족에 매여있는 상황에 대해서 생각하도록 해서 각자가 상황에 대처하는 방법이 서로에게 상처를 주고 결
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가정 사례개입계획 2006.01
알콜중독이란-중독 사례 및 행위결과 2005.06
<의료사회사업론>알코올 중독 2003.12
알코올 중독 가족 2004.07
알코올 중독 사례 2003.11
*사이트*
알코올중독정보센터 http://www.neuropsychiatry.co.kr/
대한의료사회복지사협회 h
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부적응행동
Ⅵ. 긍정적 행동과 문제행동
1. 타인의 관심을 얻기 위한 문제행동
2. 하기 싫거나 할 줄 모르는 과제나 활동을 회피하기 위한 문제행동
3. 구체적인 사물을 얻기 위한 문제행동
4. 외부 자극에 대처하여 자신을 안정시키기 위
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개념
-학교사회사업의 목적
-학교사회사업의 역사
-한국 학교사회사업의 역사
-학교사회사업의 실천 대상
-학교사회사업가의 역할과 업무내용
-학교사회사업의 실천모델
-학교 상주형 지역중심형
-우리 현실에 기대되는 학교사회사업
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가정지원센터를 통한 가족상담
③ 중재방안 및 유형
가족회의를 통해 가족 구성원의 가사노동 역할을 정하고 분담하여 실시한다.(가족의 자
원 강화)
가족끼리 정한 가사노동 분담계획서를 이용해 가족회의를 진행하고, 평가한다.(스트레스
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가족치료, 가정지원서비스와 재학대 예방교육 등이 있다. (한국여성복지회. 2005). 치료의 목적을 살펴보면 자아존중감의 향상, 가족구성원간의 특히 부모-자녀 관계개서, 다양한 부정적 문제행동 및 환경의 저해요인 감소, 환경과 사회적인 적
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가정 내 루틴 회복’으로 설정하였다. 가사와 육아가 부부 간에 균형적으로 배분되면 아내의 스트레스가 감소하여 불면증이 해소될 것으로 파악되기 때문이다. 그를 위해 이용 가능한 자원과 전략을 세워 현재 불건강하고 불규칙한 가족 루
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스트레스와 부적응을 예방하고, 적응적 기능과 긍정적 발전을 향상시키는 것이다.
(2) 1차 예방이 필요한 아동들의 문제
① 이혼이나 별거가족의 아동
② 부모 혹은 형제의 만성적 질병이나 죽음을 경험한 아동들
③ 한부모가정의 아동
④ 빈
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가정을 방문하여 서비스를 제공함으로서 아동학대의 예방을 도모한다.
또한 아동학대 위험이 높은 가정에 대한 직접적인 방문을 통해, 아동학대 발생의 원인이나 관련 위험요인 등에 대한 정확한 파악이 가능하고, 나아가 가정 내 아동, 가족
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가족관계 및 사회환경적 요인
(4) 취약성-스트레스 모델
3. DSM-Ⅳ에 따른 진단기준
(1) DSM-Ⅳ란?
(2) DSM-Ⅳ에 따른 정신분열증의 진단기준
(3) 정신분열증과 유사장애들과의 구분
4. 정신분열증의 특징5. 정신 분열증의 하위유형 (1) 단순형 (2) 혼란
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