|
디어, 2004, pp.281-320
인터넷 사이트 - http://www.druginfo.co.kr/ < 서 론 >
Ⅰ. 연구의 필요성과 목적
Ⅱ. 연구 대상 및 연구기간
Ⅲ. 연구 방법
< 본 론 >
Ⅰ. 대상자의 간호사정
Ⅱ. 간호진단
Ⅲ. 간호 과정
< 결 론 >
< References >
|
|
|
간호진단
#1. 질환과 관련된 고체온
사정
목표
계획 및 수행
이론적근거
평가
#2. 질환과정과 관련된 구강점막 변화
사정
목표
계획 및 수행
이론적근거
평가
#3. 부종 발진, 낙설과 관련된 피부손상
사정
목표
계획 및 수행
이
|
|
|
가족치료
1. 수용적/처방적
2. 표현적/창의적(Expressive/creative)
3. 상징적/의식적(Symbolic/ceremonial)
Ⅵ. 시치료의 사례
1. Robin의 예
2. Michelle의 예
Ⅶ. 시치료의 다양한 방법
1. 시 읽어주기
2. 글쓰기
3. 표현하기
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
관리를 위한 집단미술치료의 과정
4. 청소년 스트레스 관리를 위한 집단미술치료의 효과의 근거
1) 집단미술치료가 청소년의 스트레스 해소에 미치는 효과
2) 집단미술치료의 스트레스 치료에 적용 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
제공을 위한 교육관리의 부재
Ⅴ. 간병의 외국사례
Ⅵ. 향후 간병의 개선방안
1. 알선중심의 파견업을 금지하고 공공알선사업을 확대해야 한다
2. 간병인, 가사노동자에 대한 근로기준법, 최저임금제의 적용해야 한다
참고문헌
|
|
|
사례 연구에서 간호 과정은 단순한 치료를 넘어 아동의 신체적, 정서적 발달을 지원하는 데 중요한 요소로 작용한다. 이러한 간호적 접근은 아동의 건강을 지키는 데 필수적이며, 가족과 사회 전체에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타난다
|
|
|
간호결핍이론, 간호체계이론이 있다. 자가간호요구에는 일반적 자가간호 요구, 발달적 자가간호 요구, 건강이탈시의 자가간호요구가 있다. 오렘의 메타 패러다음에는 인간, 환경, 건강, 간호가 있다.
만성질환로 당뇨병 환자 사례를 선정하였
|
|
|
자동차, 장난감을 이용해 환아의 놀이 활동을 증진시켜 주었다.
* 과정: 입원기간동안 환아가 원할 때에 유치원 친구와 전화통화를 할 수 있었다.
* 결과: 환아는 자신이 격리된 이유를 말할 수 있었다. <<사례>>
<<문헌고찰>>
<<간호과정>>
|
|
|
|
과정이 더욱 복잡해진다는 점에서, 간호사로서의 역할이 얼마나 중요한지를 느낄 수 있었다. 사례 연구를 통해 환자 개개인의 특성과 상황에 맞춘 맞춤형 간호가 필수적이라는 것을 강조할 수 있었다. 환자의 증상, 과거 병력, 가족력 등을 종
|
|
|
|
가족의 개념 및 정의
2) 가족 구조의 이해
3) 가족의 주요 기능
4) 가족 간호 이론의 고찰
5) 가족 단위 간호의 중요성
6) 가족 간호의 방법론 및 전략
II. 본론
1. 대상자 선정 과정 및 사례 분석
1) 대상자의 선택 기준
2) 사례의
|
|
메뉴펼치기
