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간호학특론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
박영선, 환자-의사관계에서 환자 중심적 태도에 대한 심혈관 질환자의 인식, 한양대학교 공공정책대학원, 2011.
신윤희 저, 건강증진, 계축문화사, 2015.
PEGGY L.CHINN 저, 김명자 역, 간호와 이론,
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1. 증상경험단계 비교분석
2. 잠재적 환자역할 단계 비교분석
3. 의료접촉단계 비교분석
4. 의존적 환자역할 단계 비교분석
5. 회복 및 재활 단계 비교분석
4] 서치만의 단계별 질병과정 모형 적용에 따른 결론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2020). 기본간호학 실무지침서. 서울: 현문사.
박은영, 고일선 외 (2022). 간호사를 위한 병태생리학. 서울: 정담미디어.
대한심장학회 (2022). 심근경색 및 심부전 진료지침 요약집. 서울: 대한심장학회 출판부. 성인간호학 2025년 1학기 중간과제
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2022). 항생제 내성균 증가에 따른 사회 경제적 비용 분석. 한국감염학회지.
이명호, 김태형, & 박찬욱 (2021). 항생제 남용의 심각성과 적절한 사용을 위한 교육 프로그램 개발. 대한의사협회지. 2024년 1학기 기초간호과학 중간과제물
Ⅰ. 서
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1) 행위의 다양성
2) 질병의 유형
3) 환자-의사 관계
4) 중산층 중심
4. 보건의료체계의 차별적 속성
2] 급성질환과 만성질환 대상자 사례 조사
1. 급성질환 대상자 사례
2. 만성질환 대상자 사례
3] 파슨스의 환자역할 모형을 적용하여 비교
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1인 대상
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 간호사의 직무스트레스
1) 직무스트레스의 정의
2) 간호사의 직무스트레스
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
3. 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
4. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 직장 여성에 대한 직
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2119874&cid=51004&categoryId=51004(국가건강정보포털 의학정보)
5. http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1223999&cid=40942&categoryId=31531 (두산백과) I. 서 론
II. 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징
1. 아동기의 발달장애
1) 정신지체
2) 전
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건강간호학 현문사(2017)
서울대학교병원 간호본부 간호과정 실무지침 서울대학교출판문화원(2011) Ⅰ. 사정
1. 일반적 정보
2. 현재병력
3, 과거병력
4. 신체검진
5. 발달력
6. 가족관계와 지지체계
7. 영적 기능 사정
8. 사회경제적 기능
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2007). 학교사회복지사의 역할과 기능에 관한 연구. 서울대학교 대학원.이현주 (2009). 학교사회복지사의 역할수행에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 한양대학교 대학원. 학교사회복지론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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가족 구성원 간 관계 조절하기
노년가정: 가족 구성원들의 건강과 복지 보장 및 가족 간의 지지와 연대 확보하기
Duvall의 발달과업 모형은 각 단계에서 발생할 수 있는 문제를 예측하고, 그에 따른 발달과제와 대처 방법을 제시함으로써 가족
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