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. Ⅰ머리말
Ⅱ 미래사회의 여가
1. 미디어와 미래여가
2. 노동과 미래여가
3. 생애주기와 미래사회의 여가
4. 여가산업과 미래
5.. 관광여가의 미래
6. 가족과 미래여가
7. 여성 여가 미래
Ⅲ맺음말
※관련자료
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가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙
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가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용
3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.
3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오.
1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성을
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이끄는 시대적 흐름
1) 이동화
2) 정보기술 및 서비스 융합
3) 디지털화
3. 유비쿼터스 스포츠: 스포츠의 미래모습
4. U-Sport 실현을 위한 과제
1) 기술적 과제
2) 정책적 과제
3) 스포츠의 과제
제4장 결론 및 요약
참고문헌
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정책 마련
1) 목적형 교원양성과 임용체제 수립
2) 질 높은 수업을 위한 표준수업시수 설정과 교원배치기준 마련
3) ‘가르치는 일에 전념’할 수 있는 교원인사제도 마련
Ⅷ. 교육개혁(학교교육개혁) 관련 시사점
Ⅸ. 결론 및 제언
참
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가족을 정상가족의 범주 안에서 가족해체라 보는 것보다도 가족의 상처를 조금이나마 아물게 할 수 있는 방향으로의 이혼 전 상담이나 이혼 과정, 이혼 후 발생할 수 있는 문제에 대한 사회복지정책과 사회복지실천을 보완하는 것이 중요하
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가족을 정상가족의 범주 안에서 가족해체라 보는 것보다도 가족의 상처를 조금이나마 아물게 할 수 있는 방향으로의 이혼 전 상담이나 이혼 과정, 이혼 후 발생할 수 있는 문제에 대한 사회복지정책과 사회복지실천을 보완하는 것이 중요하
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이론적․비규범적․내담자 견해 중시
(4) 간략화
(5) 변화의 불가피성
(6) 현재와 미래 지향성
(7) 협력
2) 해결중심적 접근법의 중심 철학
4. 문제중심모델과 해결중심모델의 주요 차이점
5. 치료의 시작
6. 치료기법
1) 내담자와
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과제」서울 : 한국행정학보
●차대운/(2002)/[21C 정보화 사회론]/형설
●세계일보/1999년 5월 20일자
●차대운/(1999)/[정보화 사회와 사회변화]/세종출판사
●F. Webster 조동기 역/(1995/)Theories of Information Society, Routledge,/정보화 사회이론, 사회비평사&n
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가족의 개념
3. 가족의 의미
4. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
5. 가족교육의 개념 및 기본 원리
6. 가족교육의 주체
7. 미래 가족에 대한 전망
8. 미래 가족교육의 방향
9. 교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성
10. 참고 자료
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