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가 정보처리 및 활용능력을 신장시키기 위한 교육에 참여할 필요가 있다.
둘째, 가족단위의 공동체 구축을 위한 네트워크 형성과 가족공동체 교육 프로그램에의 참여가 요구된다.
셋째, 가족 해체 현상을 최소화하기 위한 가족 구성원의 공동
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가족생활교육, 공동체, 2019
정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2016
박경아, 이경자 외 저, 가족생활교육, 공동체, 2019
김영근 저, 내가 본 중년기 위기극복, 인카네이션, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관계향상의 개념
2. 관계향상 교육프로그램의
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프로그램 실시와 새로운 프로그램 개발에 변화와 개선을 꾀할 수 있다.
이상의 다양한 평가를 통하여 수집된 자료는 기존 프로그램의 수정과 업데이트 그리고 후속 프로그램의 개발 자료로 활용된다.
III. 가족생활교육의 과제
경쟁이 더 치열
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인의 심리적·신체적·정신적 특성을 고려한 명실공히 노인을 위한 교육 프로그램으로 재구성하는 것이 가족생활교육학자의 역할이라고 생각된다.
2) 노인교육프로그램의 지속적인 실행
우리사회에서 노인교육이 보다 활성화되기 위해서는
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가족의 변화 양상에 발맞춰 국가적 차원에서의 가족문제에 대한 민첩한 대처와 종합적인 정책의 수립 및 집행을 통해 새로운 시대, 열린사회를 위한 가족복지정책의 기틀을 확고히 해야 할 것이다.
9. 교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구
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가족생활교육
주제 : 관심있는 주제와 관련하여 새로운 가족생활교육프로그램을 개발해보세요.
부부관계향상 프로그램
[서론]
[본론]
1회기 주제 : 우리 부부의 사랑을 확인합시다.
2회기 주제 : 나와 우리 부부를 압시다.
3회기 주
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가족역할 수행의 중요성을 재인식시킨다.
- 4단계
* 우리 부부 함께 가기-따로 또 함께 가는 멋진 여행
* 본 프로그램의 목표를 다시 한번 인식시키고 참석자들에게 교육 전반에 대한 느낌과 프로그램에 대한 제언 등을 이야기하고 프로그램 참
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프로그램 효과를 극대화할 것입니다. 예상 효과론 부모와 자녀 간 의사소통 개선, 감정 이해 증진, 갈등 해결 능력 향상 등이 있으며, 가족 구성원의 삶의 질 향상에 기여할 것입니다.
본 교육 프로그램은 가족 간 긍정적 변화를 이끄는 중요한
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가족이라는 사회 구성단위를 어떻게 강화하고 지원할 수 있는지에 대한 통찰을 얻을 수 있었다.
4. 참고문헌
(1) \"제1차 부부 집단상담 슬기로운 부부생활\", 참여마당, 한국건강가정진흥원
https://www.familynet.or.kr/web/lay1/program/S1T304C450/recruitReceipt
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어 보는 시간을 갖고 이전과 달라진 모습을 확인한다. 각 부부들은 자신들만의 가족규칙을 만들어 보면서 행복한 부부생활을 합의 하도록 한다. 모든 교육이 끝나면 교육수료증을 수여하고 다과를 나누며 프로그램을 마무리하도록 한다.
Ⅲ.
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