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것에서 가족생활교육이 절실히 요구되지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
가족생활 교육 한국가족상담교육연구소 저 교문사 2011.09.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 관심있는 것과 나의 생각
2. 가족기능강화를 위한 구체적 가족프로그램
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가족생활교육, 양서원, 2013
정옥분 정순화 저, 결혼과 가족의 이해, 학지사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족구성원간의 유연성 향상 프로그램
1) 프로그램의 필요성
2) 프로그램의 목표
2. 가족구성원간의 유연성 향상 프로그램 계획안
1)
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.프로그램의 필요성
2. 프로그램의 목적과 목표
3. 프로그램의 대상
4. 프로그램 활동내용 및 진행방법(프로그램 계획안)
Ⅲ. 맺는 말
Ⅳ. 참고자료
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것
6. 가족 전체에 영향을 줄 수 있는 것
실행가능성(A)
긴급성(B)
가족의 관심도(C)
가족 전체 영향성(D)
가족간호진단명
A
B
C
D
총점
부적절한 주거관리
4
3
4
5
16
스트레스 원인 및 스트레스 관리 진단
2
3
2
3
10
우선순위
ICNP 현상
우선순위선정점
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있는 아동
아동의 이름을 불러준다. 상동증적 행동에 낭비하는 에너지를 생산적이고 건전한 방향으로 사용할 수 잇도록 계획한다. 긍정행동에 즉시 칭찬해주고 포상 등 을한다.장난감 게임등 보조자료를 사용한다.
3)가족기능장애
아동의 치
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