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미술을 통한 가족치료와 평가
제 2장 가족미술의 평가
◈ 가족미술평가-가능한 한 모든 핵가족이 참여하는 1회의 세션이다.(간혹, 2회로 연장되기도 한다.)
◈ 진단적인 단서,결론- 평가세션동안 이뤄진 가족의 상호작용과 그림에서
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치료가 대단히 중요한 역할을 한다. 가족미술심리치료
◐ 미술치료의 역사
◐ 미술치료 접근방법
◐ 미술치료 현황
◐ 가족미술치료의 입문
◐ 가족미술치료에서의 평가
◐ 학대받은 아동을 위한 가족위기의 중재
◐ 이혼을 앞
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가족건강성의 변화로는 가족구성원과의 유대감이 향상됨을 알 수 있었고 모친은 개별적 행위의 표현에서부터 공통 행위로 인한 시간과 장의 공유를 표현함으로써 아동들의 긍정적인 변화와 맥락을 함께 하였다.
3) 평가계획
가족미술치료 초
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연세대학교 대학원 논문, 2010.
. 미술 과정은 가족이 가족의 어려움을 확인할 수 있도록 도우며, 미술치료를 통해 공유하는 자신의 가족에 대한 인식을 극적으로 변화시킬 수 있다. 이처럼 가족미술치료는 가족의 외상을 확인하고 공유할 수
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가족미술치료 평가법에서는 중간에 몸을 푸는 시간이 있는데 그러한 시간이 주어진 이유는 무엇인가? (2)
(1) 집에서도 운동을 하라고
(2) 부담되고 긴장되는 상황에서 이완하기 위함이며 다음 주제로 넘어가는 심리적 환기의 기회가 된다.
(3)
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가족치료학회
강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제
이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다문화 교육의 이해 : 이론과 실제
오은순,한국교육과정평가원[2008] 다문화 교육
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평가
- 대상자는 정상적인 단계에서 자신의 위치에 맞는 행동 및 표현을 하고 스스로 해결해 나가려는 의지를 보였다.
Ⅲ. 참고문헌
이광자 외, 『정신간호총론』, 수문사, 2011 Ⅰ. 문헌고찰
1. 알코올 관련 장애
2. 알코올 중독이란
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미술치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어.
김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워크북, 제11회.
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가족이나 친구관계 등 복잡하게 얽혀서 하나로 정리하기 힘든 이미지를 통합적으로 표현하도록 하는 조사법으로 대상에 대한 이미지를 깊게 다룰 수 있다.
미술치료의 긍정적 영향
언어발달 : 미술은 언어표현능력이 부족한 아동에게 자신의
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미술치료프로그램이 학교생활적응에 미치는 지속적인 효과 38
4. 집단미술치료프로그램이 자아존중감증진에 미치는 지속적인 효과39
5. 프로그램 경험보고서 41
6. 프로그램 만족도 평가결과 42
Ⅴ. 논의 48
Ⅵ. 요약 및 결론 52
1. 요
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미술치료대학원 졸업 후 아동복지연구소에 돌아와 임상미술치료의 중심 역할을 하며 아동발달과 아동들을 위한 치료에 크게 도움이 되는 전문가로 활동할 수 있게 할 것이라고 생각합니다.
1.성장 과정 및 가족 관계
2.성격, 장·단점 및 특기
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미술치료사 자소서,병원미술치료사 자기소개서,노인미술치료사 자소서,미술심리치료사자소서,미술심리상담사 자기소개서,미술심리상담사 자소서,장애아동미술치료사 자기소개서
1. 성장배경 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및
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치료사 등 다양한 전문가와 협력해야 합니다. 다학제 팀은 각자의 전문성으로 환자 상태를 다각도로 평가하고, 통합적 치료 계획을 수립할 수 있습니다. 이는 치료 효과를 극대화하고, 가족 지원까지 포괄하는 체계적인 돌봄을 가능하게 합니
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치료사
122.의료-병원/정신보건사회복지사
123.의료직-간호사/간호조무사
124.의료직-간호사
125.의료직-대학병원/간호사
126.제약회사-영업
127.의류유통업체-사무
128.특허 및 산업재산권 분야
129.일본어통역/관광/무역
130.일본어통역/
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미술치료분야에서 연구 분야의 중추적인 역할을 담당할 수 있는 연구 활동을 지속적으로 해나갈 것입니다. 또한 이화여자대학교 미술치료교육대학원의 미술치료 교육평가 문제에 대한 종합적 연구발전에 기여할 수 있도록 지속적으로 교육
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