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가족복지, 창지사 2010 1. 일반적 이해
1) 정의
2) 현황
2. 가족발달과업
1) 학령전 자녀가족
2) 학령기 자녀가족
3) 청소년기 가족
3. 자녀양육기 가족을 위한 실천적 접근
1) 가족상담
2) 부모교육프로그램
참고문헌
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2. 성년기
1). 신체적 발달
2). 심리적 발달
3). 사회적 발달
4). 사회복지실천에서의 관심영역
3. 중년기
1). 중년기(中年期) 개념
2). 중년기에 수행해야 할 과업
3). 신체적 발달
4). 가족생활
5). 직업생활
6). 중년기의 문제점
참고문헌
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전시키는데 중요한 역할을 한다.
4. Duvall이 제시한 가족생활주기와 발달과업에 대하여 기술하시오
듀발은 가족생활주기에 다른 발달단계와 발달과업을 다음과 같이 결혼기, 양육기, 학령전기, 학령기, 청소년기, 진수기, 중년기, 노년기 8단계
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청소년기
청소년기는 첫 자녀가 학령기 이후 만 20세까지의 시기로 청소년이 되는 자녀의 이상과 현실 사이에 적절한 조화를 유지시켜 줘야 하는 시기이다.
청소년기 발달과업 : 우선 자녀가 청소년기에 들어서면서 자녀에게 소비해야 하는
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과업을 다르게 적용시키고 있는 것으로 판단된다. 가족 구성원에 따라 가족가치관에 대한 변화와 개인의 자아실현과 삶의 질 향상에 추구하는 신념이 지속적으로 변화하고 있어 가족발달이론이 제시하는 발달과업이 완벽하게 적용되지 않는
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