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단위의 공동체를 형성하는 마을 운동이 많이 일어나고 있다. 가까이에 이웃으로 살고 있는 사람들과 상부상조하며 도움을 받으며 관계를 형성해 가는 것이다. 다문화 가족도 우리의 이웃 중 한 가족일 수 있다. 여러 마을 공동체 프로그램을
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1) 부모들의 인권 보장
2) 부모들의 역량강화
3) 한국어 교육
4) 한국인 학생들의 인권의식교육, 국제이해교육의 강화
5) 제도적으로 교육받을 권리 보장
6) 연령별 교육 필요
7) 지역단위로 접근
8) 대안학교
2. report를 마치며...
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두 번째로는 보호아동 인권개선 및 보호 문제입니다.
세 번째는 미혼모의 사회인식 문제입니다.
네 번째는 위기의 다문화가정에 관한 문제입니다.
마지막으로 노령화에 따른 발병가능성이 높고 증가하고 있는 치매질병입니다.
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다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가족복지론 손병덕, 황혜원 외 1명 저 | 학지사 |
가족복지론 한국여성복지연구회 저 | 청목출판사 |
가족복지론 김연옥 저 | 나남 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외
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복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
1) 학교사회복지
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