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교육이 여러차례 시행되었음. 그 결과 환자 자신이 어느 정도 자신의 의료적 상태에 대해 이해할 수 있었으며, 이후부터는 의료진을 대하는 태도가 변하기 시작하였음. 특히 이러한 의료적 상황의 병식 고취를 위한 교육이 가족들에게도 지속
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정책
2) 건강보장 정책
3) 주택보장정책
4) 재가노인복지 서비스
5) 노인시설보호 서비스
3. 노인복지란
1) 경제적 안정
2) 직업적 안정
3) 의료보장
4) 가족관계의 유지
5) 사회적 협동
6) 교육
7) 문화․오락
4. 결론 및 시사점
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대하여 제시해보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 사회인지발달
1) 사회인지의 정의 및 중요성
사회인지란 정서가를 담고 있는 다양한 사회적 단서들을 처리하고, 사회적 상황을 이해하며, 사회적 추론을 할 수 있도록 하는 인지적 능력을 의미한
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정대학원 사회복지학과, p21-22
- 송효진 (2007). 서비스가치관점에서의 장애인복지정보서비스 수용도 연구. 한국지역정보화학회지. 10(2):31-61
- 이중섭 (2009). 장애인복지서비스의 인지에 영향을 미치는 요인에 관한연구. 한국사회복지행정학, 11(2
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복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구.
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예방
2)의료의 보장
3)소득보장
4)교육정책
5)장애인 고용촉진사업의 활성화
6)편의시설정책
5.장애인 복지 정책의 과제와 전망
1)장애인복지의 기본방향
2)장애인복지의 향후 과제
3)장애인복지의 정책방향
Ⅲ.결론
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정신 지체아들의 보호대책도 마련해야 한다.
위와 같은 문제를 해결한다면 정신지체아는 자기인식, 자신감, 또래로부터의 인정, 가족으로부터의 인정, 친구관계 및 대인 관계유지, 지역사회에서의 인정, 직장에서의 인정, 사회적 지원 등의
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정에 아랑곳없이 질문을 하여 수업의 맥을 끊게 함으로써 동료들로 하여금 미움을 사게 됨. 그렇게 놀리는데 대하여 J군은 다시 못마땅하게 불만을 토로 하게 됨. 특히 Y군이 그를 싫어하고 따돌리게 됨. 동료학생들이 그를 멀리하게 되고 또 J
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정하고, 그에 따른
제도적 정책적 보호서비스를 확대 개선해 나가야 한다.
* 참고문헌
- 한국보건사회연구원(2009). 전국노인생활 실태 및 복지욕구조사.
- 원석조(2004). 사회문제론. 양서원
- 김영화(2005). 정치경제학적 사회문제론. 교육과학사
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교육 부재
* 가정적 요인
* 경제적 요인
Ⅲ. 결론
1. 미혼부모 예방 및 개선방안
(1) 가족차원의 예방
(2) 미혼모 부모 교육과 가족강화
(3) 가정의 교육기능 강화
(4) 학교 성교육 및 상담의 활성화
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