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효과적인 교육프로그램을 구축할 때 매슬로의 동기이론이 적용될 수 있다. 예를 들어, 퇴직 간호사에 대한 지속적인 교육 프로그램 설계를 위해 매슬로의 이론을 적용하여 퇴직간호사에 대한 교육욕구조사를 실시할 수 있다.
연구 측면의 경
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가족의 가치 체계 등 환자, 환자의 가족, 그리고 환경이 모든 상황의 틀 안에서 최대의 이익과 최소의 위해가 되는 행위를 선택해야 한다. 그리고 간호사는 윤리적인 딜레마 상황들에 대한 체계적인 준비가 되어있어야 한다.
Ⅳ.참고문헌
이
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틀
사회복지실천에서 준거 틀이라 하면 클라이언트의 변화를 이끌어내기 위한 관념적 구도로서 실천을 전제로 한 지식의 체계나 이론적 형상을 말한다. 즉, 준거 틀이란 특정한 조건과 상황 하에서 클라이언트의 바람직한 변화가 되기 위해
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가족, 지역사회 그리고 더 큰 체계에 어려움을 유발하는 상황을 좀 더 적응적으로 변화시킬 수 있게 한다. 셋째, 사회복지실천과정 중 사정도구로서의 직접적 유용성이 있으며, 개인이나 가족을 포함하는 클라이언트체계가 외부환경체계들과
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이론 틀에 해당되지 않는 것은? ( 1 )
①강한 성적 충동적 충동에 의해 추진된다.
②자아에 의해 다스려진다.
③사회적 상호작용에 근거하고 있다.
④상대적으로 개방된 에너지체계에 기초한다.
⑤전 생애 주기에 걸쳐 형성 되어진다.
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가족집단으로의 재현, 사회기술의 개발, 모방행동, 대인관계 학습, 집단응집력, 카타르시스, 실존적요인 (Yalom, 1985, 이윤로 106 재인용)등에 비추어 인터넷 중독 청소년들에게는 해결중심 집단치료모델이 유용하리라 봄.
Ⅳ. 맺음말
우리나라
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4. 과제중심 모델의 개입과정 및 기법
<표> 과제중심모델의 준거틀
5. 과제중심 모델의 장단점
6. 과제중심 모델과 다른모델과의 비교
7. 과제중심 모델의 한계
8. 사회복지실천분야에 미친 영향
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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기본 개념
2. 심리사회적 모델의 개입과정
1) 심리사회 조사
2) 심리사회 사정과 개입
3) 사회복지사의 역할
3. 심리사회적 모델의 실천절차
4. 심리사회적 모델의 유용성
5. 심리사회적 모델의 문제점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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가족과의 문제 등으로 발생할 수 있다.
⑵ 종결기 집단성원의 반응
집단경험이 너무나 좋고 집단 성원에게 만족을 주는 것이어서 집단성원이 많은 긍정적인 이익을 얻는다면, 집단을 계속하기를 원한다. 집단성원이 나아진 것을 인정하는 것
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2) 자기결정
3) 상황속의 인간
3. 심리사회 모델의 실천절차
1) 초기단계
2) 사정(진단적 이해)
3) 개입단계
4) 종결
4. 심리사회 모델에서 사회복지사의 역할
5. 심리사회이론의 평가
1) 장점
2) 단점
3) 평가 및 비판
6. 참고자료
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