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치료상담사에 대한 전문적인 교육관리 및 수련기관의 마련도 필요한 시점이다. 또한 개인의 내밀한 영역을 다루는 직업으로써 이들은 이론적 모델에 대한 지식 습득, 의사소통기술, 쟁점 추출 능력 등 기본적인 상담사로써의 능력에 더해서
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위해서는 전제조건을 최대한 활용해야 합니다.
Ⅳ. 참고문헌
우리아이 행복연구소-네이버 블로그
한국상담심리치료센터
네이버 백과사전 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족상담의 기본전제
2. 중요한 전제 및 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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치료는 개별상담치료, 집단 활동을 통한 치료 및 지역사회의 자원 활용을 들 수 있다.
㉠ 개별상담 치료 : 청소년기는 신체적, 심리적 문제와 갈등, 성장에 따르는 지위와 역할변화 및 혼돈에 따르는 갈등, 학업성적 부진, 정학, 퇴학, 자퇴 등
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모델이 되어주고 멘토로서의 역할을 수행하여 아동의 건전한 성장발달의 지원하는 활동이다.
2)목표
-한부모가족의 자녀양육 및 교육기능을 보완한다.
-아동이나 청소년의 학습, 교우관계, 여가활동, 진로탐색에 전문적 조언을 통하여 아동의
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치료는 개별상담치료, 집단 활동을 통한 치료 및 지역사회의 자원 활용을 들 수 있다.
㉠ 개별상담 치료 : 청소년기는 신체적, 심리적 문제와 갈등, 성장에 따르는 지위와 역할 변화 및 혼돈에 따르는 갈등, 학업성적 부진, 정학, 퇴학, 자퇴 등
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어떤 문제를 어려워하는지 등의 발문을 시도한다. 그런 후에 학생이 어떤 자원을 가지고 그러한 문제를 해결할 수 있을지 도와준다. 전통적인 교사는 학생이 배워야할 내용을 자신이 ‘교육과정 전문가’라는 입장 하에 정하고 그런 지식을
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고부 갈등의 원인에 입각한 사회 사업적 개입방안”. 숭실대학교 대학원 석사학 위 논문. 1992.
박은성. “고부갈등 가정의 목회상담적 부부치료”. 장로회신학대학교 대학원 신학석사학위논문. 2005.
성인애. “한국의 고부갈등”. 경북대학교
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치료적 접근에 관한 연구. 서울여자대학교 기독교대학원. 2002
김명희, 가족치료와 상담. 교문사. 2012 2025년 2학기 가족상담및치료
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. MRI 학파의 전략적 가족치료
2. 헤일리의 전략적 구조주의 모델
3. 밀란의 체계적
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고부갈등에 대한 통합적인 가족치료적 접근에 관한 연구. 서울여자대학교 기독교대학원. 2002 심리학에게묻다
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. Murray Bowen의 다세대가족치료 모델
2. 다세대가족치료의 주요개념
1) 자기분화
2) 만성불안
3) 삼
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치료를 하는 인터넷 사이트를 방문하여 무료상담 사례 2개를 선택하고 그 사례를 여러 가족치료 모델에 근거하여 사례분석 하고 본인의 소감에 대해 살펴보았다. 가족치료는 가족 전체에 초점을 두고 행해지는 치료방법을 통칭하는 용어로서
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