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문제
-언어적 문제
-경제적 문제
-자녀 양육, 자녀 교육상의문제
4. 다문화 가정 여성에 대한 정책 및 제도
-여성부
-보건복지부
-문화부
-노동부
5. 다문화가정여성에 대한 문제의 대책 및 개선방안
6. 토론
7. 참고문헌
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가족은 어떤 문제점이 있고 그것을 어떻게 해결할 수 있는지 객관적으로 파악해 봄으로써 우리의 결혼과 인생 전반에 관해 다시 한 번 깊이 있게 생각해 볼 수 있는 소중한 기회였다.
<참고문헌>
김수환, 『가족복지론』, 공동체, 2011
유영
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가족은 어떤 문제점이 있고 그것을 어떻게 해결할 수 있는지 객관적으로 파악해 봄으로써 우리의 결혼과 인생 전반에 관해 다시 한 번 깊이 있게 생각해 볼 수 있는 소중한 기회였다.
<참고문헌>
김수환, 『가족복지론』, 공동체, 2011
유영
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프로그램의 개발과 그 효과에 관한 연구, 한국임상심리학회지, 2000
박미현, 중년여성이 여가활동 유형에 따른 자아존중감, 여가만족 및 생활만족, 상명여자대학교 대학원 박사학위논문, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회 이론에서의
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교육
2) 가족생활 및 가족원 행복증진을 위한 욕구
3) 다문화가정을 위한 육아지원 서비스 확대
4) 다문화가정 자녀의 학습 지원 욕구
5) 다문화가정 맞춤형 자녀교육지원서비스 필요
6) 시댁식구를 대상 다문화이해교육 필요하다.
7) 결혼
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있어서 첫째, 재혼가족을 대상으로 가족관계 증진을 위한 전문화된 프로그램, 안내책자, 지침서 등의 개발과 대중 매체를 통한 건강한 재혼가족의 모델을 제시하는 정보지원활동이 필요하고, 둘째, 재혼 교육 내용에 부부관계 강화와 역할,
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교육만이 아니라 한국의 배우자와 그 가족의 다문화이해 교육 및 상호이해 프로그램이 제공되어야 한다. 그동안 다문화가족의 생활안정 지원과 관련한 교육서비스는 주로 결혼이민자 여성들에게 집중되었으며, 남편이나 가족에 대한 다문화
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프로그램 및 스트레스 예방책, 분노 조절훈련 등이 필요하다. 그리고 가족구성원을 위한 부모교육, 직업보도, 취미교실 실시 등으로 가정문제를 예방, 치료하고, 가족기능을 유지하게 하여 원만한 가정생활을 영위하도록 하며 가족해체를 방
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교육이 부족하여 상실감을 느끼고 심리적 고통을 경험하게 된다.
2) 입양가족을 위한 복지대책
입양가족을 위한 가족복지서비스 프로그램은 입양아동 수업료 및 입학금을 면제, 입양아동의 의료급여 실시, 장애입양아동 양육보조소당 및 의
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결혼이민자 통번역 전문인력을 확대, 유아교육 양성, 다문화교육 거점학교 지정, 다문화가족지원센터 등 지원 시설 및 인력을 대폭 확대해야 할 것이다.
- 참고 자료
국제결혼 이주여성의 문화적 갈등 경험과 소통 증진을 위한 정책 과제, 한
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