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교육을 받고 있다. 특수학교내 미비한 치료,교육환경과 사설특수 교육 이용에 따른 가정의 경제적 부담으로 지역사회복지관내 발달장애아동에 대한 개입의 필요성이 증가되고 있다. 현재 지역사회 내에서는 장애아동의 방과후 프로그램
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교육, 교재발간, 조사연구, 홍보, 사업평가 실시
참고문헌
『재가복지의 이론과 실제』 손홍숙저 양서원 2001년
『지역사회 복지론』 류상열저 2004년 Ⅰ 지역사회복지서비스의 공급체계
Ⅱ 지역사회의 직접적 서비스
1.프로그램에 의
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교육, 교재발간, 조사연구, 홍보, 사업평가 실시
참고문헌
『재가복지의 이론과 실제』 손홍숙저 양서원 2001년
『지역사회 복지론』 류상열저 2004년 ▣ 직접적 지역사회복지의 실천
▣ 지역사회의 직접적 서비스
1.프로그램에 의한 직
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평가 --- 01
2. 실습Check list, 자가 평가서 ------------------------------ 05
3. 지역사회 간호센터 운영 제안서 ---------------------------- 08
4. 노인재활프로그램 운영서 ----------------------------------- 09
5. 국가복지정책 관련 문헌 요약 -------------------------------
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필요성
2. 시설복지와 재가복지
3. 재가복지서비스의 종류 및 서비스내용
1) 재가복지서비스의 종류
2) 재가복지서비스프로그램 내용
4. 재가복지의 3대 핵심 사업
1) 주가보호사업
2) 단기보호사업
3) 가정봉사원 파견사업
4) 재가복
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연구결과>
제 1 절 조사대상자의 인구사회학적 특성
제 2 절 직무수행실태와 필요도 인식
제 3절 기타 프로그램
제 4 절 집단별 표준직무
1. 직무수행실태를 토대로 한 집단별 표준직무
2. 직무의 필요도 인식을 토대로 한 집단별 표준직무
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인지영역
10. 지식영역
11. 감정영역
양식2) 간호과정 보고서
◈대상자 간호과정적용 (1) #1. 절상, 수술 절개부위와 관련된 통증
◈대상자 간호과정적용 (2) #2. 팔 운동이 자유롭지 않음으로 나타나는 근골격계 장애와 관련된 운동장애.
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필요성
Ⅳ. 인터넷 중독에 관한 연구들
Ⅴ. 인터넷 중독의 하위유형
Ⅵ. 인터넷 이용 실태
Ⅶ. 심각한 사례들에 관한 치료적 접근
1. 학교에 출석하지 않는 아이들
2. 심각한 사례들에 대한 치료적 접근의 주요 문제들
1) 예방과 조기
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모델
(5) 학교-지역사회-학생관계 모델
2) 학교사회사업의 접근유형
(1) 학교중심 접근유형
(2) 기관중심 접근유형
6.학교사회복지 프로그램 및 학교사회복지사의 역할
1) 학교사회복지 프로그램
2)학교사회복지사의 역할
7. 과제 및 전망
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가족으로 전락한 아동에게서는 공격성과 비행 등과 같은 외형적인 문제들이 발견되고 있다.
빈곤아동에게 가난의 대물림을 끊을 수 길은 교육밖에 없다. 교육에 있어서도 사교육보다 공교육이 활성화 되어야 한다. 공교육에 있어서도 빈곤
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