|
교육은 실생활과 직접 관련이 있으면서 쉽게 관심을 가질 수 있는 생생한 소재로 교육 내용을 구성해야 한다. 북한 주민들의 실생활 및 대남 정책의 이해를 위해서는 신문, 잡지, 방송 등 각종 시사 자료의 탐색으로, 통일의 의미 및 필요성을
|
|
|
교육 목적과 목표 ----------------------------------- 5
(4) 교육과정의 영역과 시간 ------------------------------------ 6
(5) 교육과정 편성 --------------------------------------------- 6
(6) 교육과정의 평가와 질 관리 --------------------------------- 8
4. 개정 유치원 교육
|
|
|
가족구성원)
예산
집안일 list 종이, 그래프 작성 [더블에이]복사용지 A4 80gsm 40매=1000원
청소 왕 상점제도 만원 문화상품권 : 50000원
Total : 51000원
장소 등
참고사항
집
지역사회자원
연계
최 씨, 아내, 큰 딸, 작은 딸(가족구성원)
3)평가계획
a.
|
|
|
1. 장애인 가정의 설계
2. 가정의 설계는 이해와 사랑에서 시작된다.
Ⅴ. 장애자녀 가족의 지원 필요성과 지원방안
1. 장애자녀 가족을 위한 도움
2. 장애자녀를 가진 부모의 긍정적 인식을 위한 지원방안
3. 사회인식의 개선의 필요성
|
|
|
관련법령.
보건복지부(2000). 정신보건법.
보건복지부(1999). 사회복귀시설 설치 운영지침.
나운환, 남상만, 류명화(1997). 『장애인복지개론』. 홍익제
전용호(1997). 『장애인복지론』. 학문사
김기봉(1997). “장애인공동생활가정에 관한 연구”.
|
|
|
가족과 함께 하는 현장 체험 학습
4. 교환 학습
5. 기타
Ⅳ. 현장체험학습의 필요성
1. 인성 교육 강화 측면
2. 창의력 신장 측면
3. 학생 중심 교육과정 운영 측면
4. 향토의 얼 계승 측면
Ⅴ. 현장체험학습의 사회교육
Ⅵ. 현장체험학
|
|
|
필요성 ………………………… 4
Ⅲ. 법상의 명시 ……………………………………………… 5
1. 장애인차별금지법 ………………………………… 5
2. 장애인복지법 ……………………………………… 5
3. 장애인 등에 대한 특수교육
|
|
|
평가지
ㆍ관련 설문지
ㆍ재입원율
ㆍ대인관계 변화척도 (RCS)
ㆍ자기주장척도(RAS)
ㆍ독립생활기술 평가지 (ILSS)
ㆍ일상생활 기술 점검 표
ㆍ후원금 및 후원금품 지급 현황 대장
ㆍ밑반찬 지원 서비스 대장
ㆍ설문지
ㆍ프로그램 만족도 설문 조
|
|
|
가족의 변화)
http://root.re.kr/root/ewha-2.htm 여성학 연구 - 이화여대 (여성주의란 무엇인가?)
http://my.netian.com/~bycha/docs.htm#thirdtwo 성(sexuality)에 관련된 여성 해방론의 이해와 문제 <자본주의와 가족제도>
1.가족과 자본주의에 관한 연구
2. 산업
|
|
|
가족개입 초기(사정과 계획)과정 분석
1) 관계형성
2) 가족 사정
① 가족이 제시하는 문제의 사정
② 생태학적 사정
③ 가족 내부에 대한 사정
3) 생태도 작성
4) 가계도 작성
2. 가족개입 진행기(실행) 분석
3. 가족개입 종결기(평가와 종결
|
|
메뉴펼치기
