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바탕으로 목표를 달성하도록 실천계획을 작성한다.
(7) 제7단계
프로그램을 평가한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회적인 배경을 바탕으로 꼭 필요하다고 생각되는 가족생활교육프로그램을 개발하고 프로그램을 소개하여 보았다. 무자녀 가족의
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교육, 가족의 즐거움, 가정생활의 활력소, 휴식, 가족의 건강 및 체력 증진, 문화적 경험에 의의를 두고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회적인 배경을 바탕으로 꼭 필요하다고 생각되는 가족생활교육프로그램을 개발하고, 프로그램을
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가족복지론 : 양서원, 2003
다) 지영숙, 현대가족생활설계론, 학지사, 1998
라) 김혜숙, 가족치료 이론과 기법, 학지사, 2003
마) 박태영, 가족치료이론의 적용과 실천, 학지사, 2001
바) 신용주.김혜수, 새로운 부모교육, 형설출판사, 2002
사) 김진
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교육 프로그램의 질을 높이고 다문화교육의 전문화를 위해 반드시 필요한 사항이라고 볼 수 있다.
4) 다문화시대 박물관 전문 교육인력 양성
박물관 교육프로그램을 개발하고 운영하는 전담 부서의 설치와 전문 인력의 확보가 필요하다. 교육
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교육목표의 진술이 구체적인 계획안이다. 교육목표의 진술과 관련된 부분을 따로 재구성해 보았다.
주제
서로 존중해요. 더 좋게 변화시켜요.
회기
4회
활동명
내가 생각하는 학교 이야기 짓기
활동유형
컴퓨터 매체
적응 요소
학업수행 적응
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