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가족의 경우 자녀 양육에 있어 다양한 어려움에 직면할 수 있다. 따라서 편부모가족이 정상적인 기능을 하기 위해서는 정부와 지자체의 보조 프로그램에 대한 인식이 필요하며 이러한 측면에서 가족생활교육은 매우 중요한 역할을 담당한다.
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가족을 위한 가족생활교육의 방향을 제시해 보았다. 지역 내 위치하고 있는 사회복지관은 지역 내 한부모 가족의 욕구를 파악하고 그에 따른 프로그램을 마련하는 것이 무엇보다 시급하다고 할 수 있겠다. 이는 한부모 가족의 부 또는 모, 자
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프로그램: 방과 후 아동보호 및 보육
부양가족 지원사업
부양가족이 많은 가족을 상대로 경제적, 복지적 지원을 통한 부양부담을 경감시켜주는 사업이다.
치매노인 가족지원. 장애인 가정지원,
Ⅲ. 결론
이상 가족생활교육의 내용 및 주체에
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수 있는 방법을 모색해야 한다.
3) 가족생활교육은 궁극적으로 개인 및 가족 스스로가 삶의 안정성 확보를 향해 나아가는 방향에 초점을 두어야 한다.
4) 따라서 다양한 가족을 대상으로 한 프로그램을 개발하여야 한다. 이를 위해 각 유형의
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가족 구성원들이 서로의 말을 경청하고, 감정을 솔직하게 표현하며, 갈등을 건설적으로 해결하는 방법을 배우는 것이 중요하다.
2) 존중과 이해 교육
가족구성원 간의 존중과 이해의 증진을 위한 프로그램을 운영할 수 있다. 이런 가족생활교
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원 간 건강한 관계를 유지, 발전시키는 데 중요한 역할을 합니다. 가족생활교육 활성화는 단순한 교육 프로그램 제공을 넘어 가족 간 긍정적 상호작용을 증진하고 사회적 지지 체계를 강화하는 근본적 접근 방식이어야 합니다.
가족생활교육
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가족 모두가 성장할 수 있는 토대를 마련한다. 이는 한국 사회와 같은 가족 중심의 문화에서 특히 그 필요성과 중요성이 부각된다고 생각한다.
3. 결론
사회학습이론은 가족생활교육에서 매우 효과적인 접근법으로, 타인의 행동을 관찰하고
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가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족 의사소통교육
I. 의사소통교육의 필요성
II. 가족 의사소통 교육 프로그램
1. 미네소타 부부대화법 프로그램
1) 1회 모임 : 자기 자신 돌보
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교육프로그램, 조부모와의 세대 차이를 극복하는 방법 등이 개발되어야 할 것 같다.
참고문헌
김윤재(2006). 건강가정론. 동문사.
김혜숙(2003). 가족치료의 이론과 기법. 학지사.
박주희(2006). 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제. 구상.
김오
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있다.
6) 가족생활에 필요한 특별한 기술 교육
프로그램을 통하여 새로운 환경과 발달단계 변화에 따른 문제를 잘 대처할 수 있도록 특별한 기술들을 가르친다.
4. 나의 의견
예방이 치료보다 낫다는 말이 있다. 가정들이 깨어지고 병들기 전에
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