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가족생활 교육 프로그램을 구체화해 운영할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
현재 우리나라의 가족생활교육은 가족복지 관련 기관이 일부 운영하고 있지만, 모든 가정이 아닌 한부모가족교육, 부모교육, 결혼준비교육, 부부교육 등 성인 대상 특정 주
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가족변화와 가족윤리” , 「한국민족복지학」.
· 임인숙 (1999). 1999). “미국 학계의 가족변화 논쟁”, 「가족과 문화」, 한국가족학회.
· 정현숙 외 (2001). “결혼준비교육 프로그램의 개발 및 평가”, 「한국가정관리학회지」.
· 조흥식 외 (20
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가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008 서론
본론
1. 가족생활교육의 개념
2. 자신의 거주지 주변에서 이루어지고 있는 가족생활 교육 프로그램 사례 분석
1) 결혼준비교육의 내용과 장점
2) 부부성장 교육 프
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결혼율의 감소와 이혼율의 증가로 각종 위기에 놓여있는데 이러한 프로그램이 더욱 확대되어 활발히 진행된다면 긍정적 효과를 가져올 것이라 생각된다. 서론
1. 가족생활교육
2. 결혼준비교육
본론
1. 결혼준비교육 프로그램 소개
2.
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생활교육 실시형태
(1) 일반교육이 있다.
이는 주로 공식적인 교육제도인 중고교나 대학교에서 학생을 대상으로 과목으로 다뤄진다. 주로 결혼과 가정생활에 대한 이해를 돕고 건전한 가족을 만들어가는 태도와 기술을 교육한다.
(2) 프로그램
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교육, 훈련, 부부끼리의 의견교환, 집단의견교환이 포함됨
*장진경(2004)의 ‘가족향상의 진행방법 및 진행상의 주의점’을 재구성.
2) 독립 및 결혼기 가족을 위한 프로그램의 현황 및 과제
결혼전 준비 교육프로그램은 대학생이나 결혼을 앞
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여 가족생활 교육 프로그램을 개발 및 보급하고 있다.
(2) 가족생활주기에 따른 가족생활교육 실예
1) 미혼기 가족
어떤 가족에도 속하지 않는 젊은 가족으로서 결혼을 앞둔 독신 가족단계로 새로운 가족을 맞이한 준비를 하여야 한다. 이때는
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교육기간 :
귀 하 는 가족생활교육 규정에 따라 결혼 준비 교육 과정을
수료 하였으므로 이 증서를 드립니다.
2009년 월 일
결혼준비교육위원회 (인)
Ⅲ. 결 론
1.프로그램 평가 및 적용
우리는 "결혼"이라는 것이 결코 사랑만으로 이뤄지는 단
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박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 일반가족을 위한 프로그램
I. 성인지 교육
II. 결혼준비교육
III. 부모교육
IV. 부부관계 향상교육
* 참고문헌
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가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 [결혼전상담] 결혼 전 상담교육
I. 학
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