목차
서론
본론
1. 가족생활교육의 개념
2. 자신의 거주지 주변에서 이루어지고 있는 가족생활 교육 프로그램 사례 분석
1) 결혼준비교육의 내용과 장점
2) 부부성장 교육 프로그램의 내용 및 장점
3) 부모교육 프로그램의 내용 및 장점
3. 더 실시되어야 하는 프로그램 주제
결론
참고문헌
본론
1. 가족생활교육의 개념
2. 자신의 거주지 주변에서 이루어지고 있는 가족생활 교육 프로그램 사례 분석
1) 결혼준비교육의 내용과 장점
2) 부부성장 교육 프로그램의 내용 및 장점
3) 부모교육 프로그램의 내용 및 장점
3. 더 실시되어야 하는 프로그램 주제
결론
참고문헌
본문내용
확립하고 부부의 다양한 기능을 강화하여 부부가 개인 및 관계 차원에서 성장·발전할 수 있도록 돕는다.
셋째, 자기 노출를 통해 부부의 상호 이해와 수용 및 친밀감을 높인다.
넷째, 교육적 실천을 통해 부부관계 개선, 특히 부부의 자존감 함양을 위한 지식과 기술을 제공한다.
3) 부모교육 프로그램의 내용 및 장점
(1) 프로그램 내용
첫째, 부모가 스스로 신앙을 갖도록 교육하는 프로그램이다. 부모의 신앙적 사고와 행동 방식은 자녀의 신앙 인생관과 가치관 형성에 영향을 미쳐 부모의 신앙적 가치관 확립 없이는 진정한 부모가 되는 것은 물론 진정한 교육 결과를 기대할 수도 없습니다. 따라서 교회에서 실시하는 성공경부, 신앙강좌 등 학부모님께 자신의 신앙을 확립하도록 교육한다.
둘째, 부모가 되는 교육을 받습니다. 다시 말해 부모가 되는 것은 무엇일까요? 어떤 가치관에 근거해서만 좋은 아버지가 되는 건가요? 질문에 대한 일치된 답을 얻기 위한 교육을 실시한다.
셋째, 교육이 하나의 모델이 된다. 자녀는 가족 안에서 그 모형을 발견했다. 자기수용은 편안하고 감정을 토로하며 잘못에 대해 방어성이 없는 부모를 모델화한 것으로 부모는 자녀에게 커다란 모형이기 때문에. 따라서 학부모의 신앙적 사고와 행동 방식을 익혀 이상적인 부모 모델이 될수 있도록 한다.
(2) 부모교육 프로그램의 장점
첫째, 부모는 자녀들의 발전을 촉진하는 데 부모의 역할을 인식할 수 있도록 도울 수 있다.
둘째, 그것은 아이들의 사회화, 감정적, 인지적, 언어적, 신체적 발달, 그리고 이러한 발전을 촉진하는 환경 형성에 관한 지식을 얻는 데 도움이 된다.
셋째, 부모가 직면한 문제를 해결하는 데 필요한 정보와 기술을 습득하는 데 도움이 된다.
넷째, 부모는 자녀들의 자아상을 쌓고 자존감을 갖고 타인을 존중하도록 도울 수 있다.
3. 더 실시되어야 하는 프로그램
위 프로그램은 당사자 간 상호작용과 교류과정을 수정하는 데 중점을 두어 결혼과 부부생활 정보를 제공하는 프로그램을 보다 많이 개발해야 한다고 판단하였다. 또한 일반적인 결혼 준비 과정에 대한 상담에 치우쳐 있어 다양한 문제에 대응할 수 있는 프로그램이 개발되기를 기대한다. 또한 자녀와 관련해서는 출산과 육아 결론이 나왔고, 아이를 낳지 못할 경우 난임에 어떻게 대처할지도 중요한 항목이므로 난임 부부를 위한 가정생활 교육 프로그램을 실시할 필요가 있다.
결론
우리는 당신의 거주지 또는 직장 주변에서 이루어지는 가족생활교육 프로그램의 세 가지 예를 보고 어떤 다른 주제가 구현되어야 하는지 간단히 살펴보았다. 가정생활교육은 성인교육의 원리를 이해하고 적용함으로써 보다 효과적으로 시행할 수 있다. 따라서 학습 문제에 초점을 맞춘 지침을 가지고 있기 때문에 학습 경험을 순차적으로 정리할 때 논리적인 주제보다는 삶의 직접적인 문제를 중심으로 정리해야 한다고 생각이 들었다 가족생활교육이란 현 핵가족화되어 있는 가족의 양상을 보면서 더웃더 중요성이 확대되어야 할 것이다, 우리는 가족이라는 울타리 안에서 살아가고 있고 그 안에서 많은 것을 보고 배우며 자랐고 또 자랄 것이다 그렇기 때문에 올바른 가족의 가치관, 생활등을 프로그램을 통해 배우고 습득함으로써 많은 올바른 가족들의 확립, 올바른 자녀의 가치관 생성등에 도움을 줄것이며, 이것은 궁극적으로 사회에도 많은 이로움을 가져다 줄 것이다
참고문헌
네이버 지식백과
교안참고
김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용, 이화여대, 2006
현지혜, “고등학교 기술ㆍ가정 교과서에 나타난 가족생활교육분야 내용분석”, 가톨릭대, 2003
김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008
셋째, 자기 노출를 통해 부부의 상호 이해와 수용 및 친밀감을 높인다.
넷째, 교육적 실천을 통해 부부관계 개선, 특히 부부의 자존감 함양을 위한 지식과 기술을 제공한다.
3) 부모교육 프로그램의 내용 및 장점
(1) 프로그램 내용
첫째, 부모가 스스로 신앙을 갖도록 교육하는 프로그램이다. 부모의 신앙적 사고와 행동 방식은 자녀의 신앙 인생관과 가치관 형성에 영향을 미쳐 부모의 신앙적 가치관 확립 없이는 진정한 부모가 되는 것은 물론 진정한 교육 결과를 기대할 수도 없습니다. 따라서 교회에서 실시하는 성공경부, 신앙강좌 등 학부모님께 자신의 신앙을 확립하도록 교육한다.
둘째, 부모가 되는 교육을 받습니다. 다시 말해 부모가 되는 것은 무엇일까요? 어떤 가치관에 근거해서만 좋은 아버지가 되는 건가요? 질문에 대한 일치된 답을 얻기 위한 교육을 실시한다.
셋째, 교육이 하나의 모델이 된다. 자녀는 가족 안에서 그 모형을 발견했다. 자기수용은 편안하고 감정을 토로하며 잘못에 대해 방어성이 없는 부모를 모델화한 것으로 부모는 자녀에게 커다란 모형이기 때문에. 따라서 학부모의 신앙적 사고와 행동 방식을 익혀 이상적인 부모 모델이 될수 있도록 한다.
(2) 부모교육 프로그램의 장점
첫째, 부모는 자녀들의 발전을 촉진하는 데 부모의 역할을 인식할 수 있도록 도울 수 있다.
둘째, 그것은 아이들의 사회화, 감정적, 인지적, 언어적, 신체적 발달, 그리고 이러한 발전을 촉진하는 환경 형성에 관한 지식을 얻는 데 도움이 된다.
셋째, 부모가 직면한 문제를 해결하는 데 필요한 정보와 기술을 습득하는 데 도움이 된다.
넷째, 부모는 자녀들의 자아상을 쌓고 자존감을 갖고 타인을 존중하도록 도울 수 있다.
3. 더 실시되어야 하는 프로그램
위 프로그램은 당사자 간 상호작용과 교류과정을 수정하는 데 중점을 두어 결혼과 부부생활 정보를 제공하는 프로그램을 보다 많이 개발해야 한다고 판단하였다. 또한 일반적인 결혼 준비 과정에 대한 상담에 치우쳐 있어 다양한 문제에 대응할 수 있는 프로그램이 개발되기를 기대한다. 또한 자녀와 관련해서는 출산과 육아 결론이 나왔고, 아이를 낳지 못할 경우 난임에 어떻게 대처할지도 중요한 항목이므로 난임 부부를 위한 가정생활 교육 프로그램을 실시할 필요가 있다.
결론
우리는 당신의 거주지 또는 직장 주변에서 이루어지는 가족생활교육 프로그램의 세 가지 예를 보고 어떤 다른 주제가 구현되어야 하는지 간단히 살펴보았다. 가정생활교육은 성인교육의 원리를 이해하고 적용함으로써 보다 효과적으로 시행할 수 있다. 따라서 학습 문제에 초점을 맞춘 지침을 가지고 있기 때문에 학습 경험을 순차적으로 정리할 때 논리적인 주제보다는 삶의 직접적인 문제를 중심으로 정리해야 한다고 생각이 들었다 가족생활교육이란 현 핵가족화되어 있는 가족의 양상을 보면서 더웃더 중요성이 확대되어야 할 것이다, 우리는 가족이라는 울타리 안에서 살아가고 있고 그 안에서 많은 것을 보고 배우며 자랐고 또 자랄 것이다 그렇기 때문에 올바른 가족의 가치관, 생활등을 프로그램을 통해 배우고 습득함으로써 많은 올바른 가족들의 확립, 올바른 자녀의 가치관 생성등에 도움을 줄것이며, 이것은 궁극적으로 사회에도 많은 이로움을 가져다 줄 것이다
참고문헌
네이버 지식백과
교안참고
김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용, 이화여대, 2006
현지혜, “고등학교 기술ㆍ가정 교과서에 나타난 가족생활교육분야 내용분석”, 가톨릭대, 2003
김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008
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