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재혼가족에서는 성인과 자녀 모두 과거의 경험과 이전 가족체계의 영향 때문에 새로운 가족체계의 기능과 행동을 규정하는 새로운 패턴을 확립하는 것이 어렵다는 문제가 있다.
2) 재혼가족에게 필요한 가족생활교육 프로그램
[정현숙, 유계
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가족생활교육, 공동체, 2013
전세경 저, 가족생활교육, 양서원, 2013
박철현 저, 사회문제론, 박영사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 결론
1.가정생활교육의 정의
2. 가정생활교육의 필요성
3. 가족생활교육프로그램 계획안(재혼가족)
1) 재혼가족의 정의
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가족생활교육은 가족문제 발생을 줄이고 가족원 스스로가 문제해결능력을 기르도록 함으로써 가족의 위기 및 해체를 막기 위해 널리 활용되고 있는 가족복지 서비스 영역이며 많은 가족 프로그램 중의 하나로 간주되고 있다.
가족생활 교육
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프로그램 평가지 작성
2. 소감발표와 다 함께 노래 부르기
3. 공지사항 안내와 유인물 배부
30분
사후검사지와 전체 프로그램평가지, 필기도구
3) 미래의 가족생활교육사로서 프로그램의 장단점 및 개선방안
(1) 프로그램의 장점
재혼가족의 부
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가족생활교육론, 창지사, 2018
정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2016
한국가족상담교육연구소 저, 가족생활 교육, 교문사, 2011
김미옥 저, 재혼가족의 생활적응 향상을 위한 부모교육프로그램 개발 및 효과, 경성대학교, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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program/S295T322C324/receipt/view.do?seq=154759 I. 서론
II. 본론
1. 의사소통 유형결과와 내용 분석
1) 의사소통 유형검사결과
2) 결과 분석
3) 나의 의사소통에서 실제생활에 적용할 내용
2. 나에게 필요한 가족생활교육 프로그램
1) 프로그램 소
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재혼준비 교육프로그램에 대하여 살펴보고자한다>(임춘희,1998:69-81)
1) 프로그램의 구성
재혼준비프로그램의 구체적인 목표는 다음과 같다.
-재혼가족에 대해 정확히 이해하고 합리적이고 현실적인 기대를 갖도록한다.
-재혼생활에서 대두
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프로그램 개발 차원
재혼생활을 시작하는 사람과 재혼가족을 대상으로 한 가족생활교육프로그램의 개발 및 실시가 필요하다. 뿐만 아니라 재혼 생활을 시작하는 사람들을 위해서는 재혼에 충분한 준비를 갖출 수 있도록 재혼준비교육에 관
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족을 위한 프로그램의 실제
정현숙유계숙임춘희전춘애천혜정(2000)의 “준비된 재혼, 또 다른 행복”
① 교육목적 : 이혼, 사별로 재혼을 앞둔 예비 재혼부부나 개인, 초혼자로서 결
혼 대상이 재혼자인 예비부부로, 개인이 재혼가족생활에 대
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가족의 유형과 그들의 발달단계에 따른 특성을 파악하여 도움을 줄 수 있는 역할을 하여야 한다. 앞으로 재혼가족에 대한 연구가 활성화되고 연구의 결과가 프로그램으로 개발되어 교육과 상담 실무에 피드백이 되도록 연구와 실무간의 연계
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