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단계에서 일어날 수 있는 문제들을 확인해 주기 때문에 가족기능을 평가하고 개입을 계획하기 위한 효과적인 치료준거의 틀을 제공한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족생활주기를 알아보고 각 주기별 사회복지 서비스의 필요성과 내용
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사회복지실천
I. 인간행동의 개념
II. 사회복지실천을 위한 인간행동의 내용
1. 성격심리와 사회복지실천
1) 성격, 성격이론의 의미
2) 성격이론과 사회복지실천의 관계
2. 생애발달과 사회복지실천
1) 생애발달과 발달과업
2) 인
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정리(대학운영 프로그램1)
I. 부산 대학교 부설 어린이집: 생태유아 교육 프로그램
II. 덕성여자대학교부속유치원: 상호작용이론에 기초한 유아교육과정
III. 서울대학교 생활과학대 학어린이집: 주제 탐구표현 활동 프로그램
12-2정리(대학
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요구가 부상하며, “지역사회의 수용” 요구가 대두되는 것으로 나타났다.
(3) 자폐아 복지서비스
자폐아 및 그 가족을 위한 사회적 서비스는 자폐아의 발달단계별 요구에 부응해야 하나, 이름 서비스 분야별로 구분하면 그 내용은 결국 기본
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『한국사회복지정책론』, 성균관대학교출판부.
여성가족부
보건복지부 가족변화에 대한 쟁점
1) 가족위기론
2) 가족진보론
1. 가족정책적 접근방법
2. 가족복지의 전문적(서비스적) 접근방법
1) 가족상담 및 치료
2) 가족생활교육
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