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분석 틀을 마련하여 검토
- 참고문헌-
예비부부/신혼기부부 프로그램 매뉴얼 교육 (2009년)
예비부부의 결혼준비프로그램 참여경험에 관한 질적 연구 - 건강가정지원센터를 중심으로 (2008) Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 연구방법 및 교육대상
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가족생활주기와 가족복지』, 공동체, 2020.
정희정, 「가족생활주기별 가족건강성 연구」, 한국가족복지학회지, 2018.
최윤정, 『가족상담과 건강가정사 역할』, 대왕사, 2022.
한지혜, 「가족생활주기와 건강가정사의 역할」, 한국사회복지학, 20
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건강한 가정이 되도록 돕는다.
4) 가족문제 해결사업
다양한 개인적 문제와 가족 문제를 가지고 있는 내담자 개개인을 대상으로 검사 및 진단, 개별심리상담 및 치료를 통해 가족 내 문제를 명확하게 이해하도록 도우며 해결방안을 안내하여
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건강가정사업의 기획과 평가: 다양한 사회 환경의 변화를 이해하고 그 안에서 가족 구성원 개개인의 주체별 욕구와 생활 공동체로서의 가정이 추구하는 욕구를 분석함으로써 프로그램 개발과 평가에 관해 단계별 과업이 학습되는 과정이다.
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가족생활교육사는 교육프로그램을 개발하고 실행하면서 교육 참가자들과 직접적으로 상호작용하면서 가족생활교육의 성공에 중추적인 역할을 하게 되고, 위에서 열거한 모든 작업들은 바로 가족생활교육사가 해야 할 역할이다. 따라서 이
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