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논문 730건

프로그램 ① Ansoft사의 Ansoft designer tool ② Pspice 그림목차 ................................................ 4 표 목차 .............................................. 5 제 1 장 서 론 .............................................. 6 제 2 장 이론적 배경 ...............................
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2010.06.03
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  • 저자
심리학. 권명달 역. Papalia, D. E, S. W. Olds, R. D. Feldman. 1992. 인간발달Ⅱ. 정옥분 역. 히구치 가즈히코. 1995. 죽음에의 대비교육. 이원호역. <부 록> “노인을 위한 죽음준비교육과 프로그램에 관한 연구” 인터뷰 질문지 - 사회복지기관 관련업
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2010.03.18
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  • 저자
교육의 이론과실제, 홍용희, 이한영, 최혜로, 원영신, 다음세대, 2000 ▣ 창의적 유아 동작교육, 이춘희, 동문사, 1999 ▣ 유아 및 아동을 위한 움직임 교육의 이론과 실제, 원영신. 윤용진, 다음세대, 1998 Ⅰ. 序 論 Ⅱ. 표현력발달의 교수
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2009.03.24
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육대학원 석사학위 논문. 김영빈(1994). 방과 후 탁아 프로그램 개발을 위한 기초조사. 서울여자대학교 대학원 석사학위 청구 논문. 김재인(1996). 방과 후 아동지도 제도 도입 및 운영방안. 한국여성개발원 서영숙(1996). 종합사회복지관과 보육
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
교육과정 해설(Ⅳ) -수학, 과학, 실과-.대한 교과서(1998) http://cutis.moe.go.kr/ 교육과정 소식. 초등학교 교육과정(2007. 2. 28. 고시) - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성격 2. 목표 3. 내용 가. 내용 체계 나. 학년별 내용 4. 교수ㆍ학습
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2007.12.20
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  • 저자
과학교육의 운영 실태를 조 사하였으므로 연구대상의 범위를 확대한 연구가 필요하다 2. 유치원 과학교육 운영 실태를 알아보기 위하여 질문지만으로 과학교육의 운영 실 태를 파악. 인적 환경인 교사와 유아의 상호작용을 통한 교수-학습 실
  • 페이지 5페이지
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
교육원) Ⅰ 서 론 1.연구의 필요성 및 목적 2.연구방법 Ⅱ 프로젝트접근법과 유아의 언어발달 1. 언어발달의 이론 2. 유아의 언어활동 2.1 활동의 필요성 2.2 활동의 개념 2.3 활동 목표 2.4 교사의 역할 2.5 교수 ,
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2008.10.31
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  • 저자
 1. 대학 등록금 관련요인  2. 대학 등록금 책정 방법 Ⅳ. 등록금 인상률의 적정성  1. 세계대학 교수1인당 담당 학생 수  2. 가난한대학 돈버는 재단  3. 국민소득대비 등록금 Ⅴ. 대학 등록금인상에 따른 대학교육의 질 향상 방안
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2012.11.29
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육청. 열린교육. 제주: 삼화상사인쇄소, 1995. 조성자 편저. Maria Montessori의 자유개념과 자유작업의 원리. 서울: 중앙적성출판사, 1996. 한국교육개발원. "국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발." 연구보고 RR 95-9 (1995. 12). 한국교육개발원. "
  • 페이지 38페이지
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  • 발행일 2005.06.13
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  • 저자
교육원. 2007. 「Ariran Korean Basics」다락원. 서울대학교 언어교육원. 2007. 「한국어 2」. [주]문진미디어. 서강대학교 한국학센터. 2005. 「서강한국어 3A」. 하우출판사. 남성우 외. 2006. 「언어교수이론과 한국어교육」. 한국문화사. 김영만. 1999. “
  • 페이지 17페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2009.12.15
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