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학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 다르게 분류한다. 다르게 분류하는 학자들의 주장을 구체적으로 작성하시오.
1) 사회적 학습이론
2) 행동주의
5. 로저스(C. Rogers)와 매슬로(A. Maslow)가 제시한
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가(15점)
(1) A부부 갈등사례의 구체적 내용
(2) A부부 갈등사례의 원인
(3) A부부 갈등사례의 문제점
(4) B부부 갈등사례의 구체적 내용
(5) B부부 갈등사례의 원인
(6) B부부 갈등사례의 문제점
2) 커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화방안은 무
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학습이론
2) 반두라의 사회학습이론
다. 인지이론
1) 피아제의 인지이론
라. 인본주의 이론
1) 로저스의 인간중심이론
2) 매슬로의 욕구위계이론
마. 사회체계이론
1) 사회체계이론의 개념
2) 사회체계이론의 특징
3. 결론
4. 참고문헌
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 가족의 개념과 특성
II. 학자들이 말하는 가족의 기능
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가 가족의 발달단계에 따라 변화하므로 그 변화를 조정하고 스트레스에 대처하기 위해서 체계자체의 변화를 수용해야한다. 이러한 가족기능이 기능적인가 역기능적인가하는 문제는 가족원 개개인의 발달은 물론 전체사회에 대해서도 커다
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