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가족생활교육론, 교문사, 2004, 송정아,전영자,김득성 공저 p.13~66
<성경적 결혼관 확립을 위한> 아름다운 만남 진실한 사랑,
한국대학생선교회 가정선교원, p.5 1. 서론
2. 본론
가족생활교육의 본질
- 필요성,정의,목적,내용
가족
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주부를 대상으로-가족생활교육프로그램 개발, 한국학술정보(주)
한국가족의 이해, 최경석 外 / 인간과 복지, 2006
정민자(2003)「가족생활교육 및 상담」한국가족관계확회 편, 가족학. 도서출판 하우 가족생활교육의 본질을 설명하시오.
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가족생활교육의 본질과 관점에 대해서 논해 보았다. 가정생활교육은 치료적인 접근보다는 교육을 통한 예방적 접근을 취한다는 것이다. 많은 가정생활교육자들은 가정생활교육에서 이루어지는 활동의 목적이 치료보다는 교육을 통해 예방
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, “건강가족 관점으로 본 성경에서의 가족관”, 상명대, 2005
- 박행님, “기독교가정생활교육의 내용체계 수립에 관한 연구”, 침례신학대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육의 본질
2. 가족생활교육의 관점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [가족의 본질] 가족의 의미와 유형
I. 가족의 의미
II. 가족의 유형
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