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이론, 한올출판사.
신강, 교육사회학 이론, 학지사.
유계숙 외, 가족학이론, 문음사.
상철, 최건수, 상징적 상호작용론.
김신일, 교육사회학, 교육과학사. I. 서론 ………………………………………………………… 1
II. 본론 ………………
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이론, 한올출판사.
신강, 교육사회학 이론, 학지사.
유계숙 외, 가족학이론, 문음사.
상철, 최건수, 상징적 상호작용론.
김신일, 교육사회학, 교육과학사. I. 서론 ……………………………………………………………… 1
II. 본론 …………
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가족을 위한 가족생활교육의 실제. 구상.
박태영(2003). 가족생활주기와 가족치료. 학지사.
이기숙(2006). 가족생활교육편람. 신라대학교출판부.
김인지. 2011. “상징적 상호작용론적 관점에서 본 어머니의 자녀 훈육 경험”. 연세대학교 대학원
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가족복지, 창지사 2010
박주희 저, 현대가족의 이해와 가족복지의 실천, 구상 2007 1. 가족의 기능
1) 기본적인 가족기능
2) 정서적 공동체로서의 가족 기능
2. 가족이론
1) 구조기능주의이론
2) 상징적 상호작용이론
3) 교환이
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가족이 출현할 수 있다.
상징적 상호작용이론의 아이디어를 많이 활용한 가족체계이론은 가족구성원들 사이의 상호작용을 중요시한다. 각 가족구성원들은 다른 구성원들에게 영향을 주고받는다. 상이한 가족들은 상이한 상호작용패턴을 형
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