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가족치료 접근법들이 발달하고, 활발하게 보급되었고, 독자적인 각 학파의 개념과 이론, 기법을 통합하려는 움직임이 일어났다.
다양한 접근의 대표적인 예는 해결중심 모델이다. 이는 MRI와 전략적 치료에 영향을 받은 것으로 문제보다 해결
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가족치료 접근법들이 발달하고 보급되어 가족치료는 성년기에 접어들었다고 할 수 있다. 이전까지는 독자적인 학파를 이끄는 카리스마적인 치료자에 의해서 가족치료의 발전이 이루어졌다. 그러나 1980년대에는 각 학파의 개념이나 이론, 기
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가족 사이의 긴장이 존재한다.
참고문헌
김애순(2004). 성인발달과 생애설계. 시그마프레스.
김현택 외(2006). 현대 심리학 이해. 학지사.
정옥분(2007). 전생애 인간발달의 이론. 학지사..
박태영(2003). 가족생활주기와 가족치료. 학지사. Ⅰ. 서
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과정에서도 개인의 삶의 변화와 가족생활의 변화를 가족에게 제안하였다. 치료사와 가족은 개입목표를 폭력이 사용되는 역기능적인 관계에서 벗어나 성장을 촉진하는 기능적인 관계로의 변화로 설정하였다. 치료사는 사티어 성장모델의 전
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전체 가족 구성원에게도 있다는 것이다. 가족치료의 주요한 접근방법에는 다양한 것들이 존재하며, 구체적인 모델을 살펴보면 다음과 같다.
(1) 의사소통 또는 전략적 접근방법
정신분열병 가족의 이중구속(double-bind)이론을 확대시키며 발전
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가족치료에서는 가족들이 모두 서로 지지하고 공감하는 분위기를 형성함으로써 발달상에서 통합을 이루도록 하는 것이다. 1. 정신분석 가족치료의 발달과정
2. 이론과 주요개념
2.1 충동 심리학
2.2 자아심리학
2.3 대상관계
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전영주(2001). 결혼의 기술, 서울 학지사.
이영숙·박경란·전귀연(1999). 가족문제론, 서울 학지사.
임춘희(1996). 재혼가족내 계모의 스트레스와 적응에 관한 질적 연구, 고려대학교 박사학위 논문.
장혜경·민가영(2002). 재혼가족의 적응실태와 지
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이론적 배경‥‥‥‥‥‥ 03
1. 미혼모의 개념‥‥‥‥‥‥ 03
2. 미혼모의 심리사회적 특성‥‥‥‥‥‥ 03
3. 미혼모의 심리사회적 적응‥‥‥‥‥‥ 05
Ⅲ. 연구방법‥‥‥‥‥‥ 07
1. 10대미혼모의 현황‥‥‥‥‥‥ 07
2. 한
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가족치료학회
강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제
이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다문화 교육의 이해 : 이론과 실제
오은순,한국교육과정평가원[2008] 다문화 교육
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가족을 위한 상담이나 치료서비스 그리고 여가지원서비스를 강화하여 이제는 이에 대한 책임을 가족 또는 민간부문에만 책임을 떠맡길 것이 아니라 국가의 주도하에 서비스를 확대해가야 할 것이다.
두 번째, 현재의 사회변화 과정이나 다가
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과정은 고려대학교 교육대학원 미술교육 과정에서 그동안 추진해온 실기와 이론적 미술기법들이 융합된 교육연구케이스를 제공할 수 있을 것으로 생각합니다. 이제 이러한 미래 연구 계획를 바탕으로 교육대학원 미술교육과정에서 교육전
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치료대학원 졸업 후 아동복지연구소에 돌아와 임상미술치료의 중심 역할을 하며 아동발달과 아동들을 위한 치료에 크게 도움이 되는 전문가로 활동할 수 있게 할 것이라고 생각합니다.
1.성장 과정 및 가족 관계
2.성격, 장·단점 및 특기
3.미
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가족상담사 및 아동심리 전문가로서 자격을 취득하고, 전문 상담 분야에서 활동을 확장할 계획입니다. 가족 간 갈등 해소, 아동 발달 문제, 정서적 트라우마 회복 등 복잡한 문제에 대해 심층적 상담과 치료를 제공하며, 상담 프로그램 개발
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전 과정을 체계적으로 익혔으며, 이를 통해 창의적이고 실용적인 광고디자인을 수행할 수 있는 능력과 감각을 탄탄히 다져나갔습니다. 실제로 여러 과제와 팀 프로젝트를 진행하면서, 시장과 소비자의 니즈를 반영한 전략적 디자인을 고민하
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분석 도구와 소프트웨어 106
? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 109
? 석박사학위과정 최빈도 기초과학이론 기출문제 115
? 논문 작성 능력을 검증하는 문제(보충문제) 128
? 전공과정에 대해 지식의 깊이와 넓이를
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