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가족과 집단), 대규모실천(조직과 지역사회)를 대상으로 실천하는 것
。여성주의적 전문성의 강화와 다문화에 대한 인식의 증대와 더불어 사회복지실천의 글로벌화
。미국은 몇몇 중요한 정책의 변화를 겪음.
- 사례관리기관의 활동이 중요
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※ 참고문헌
성민선 외(2004). 학교사회복지의 이론과 실제. 학지사 1. 전통적 임상모델
2. 학교 변화모델
3. 지역사회 학교모델
4. 사회적 상호작용 모델
5. 학교-지역사회-학생관계 모델
6. 학교연계 통합서비스 (=학교중심서비스)
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치료 및 상담 등의 방법을 절충하는 모델로 가족복지기관 및 사회복지관련 분야에서 활발하게 행해지고 있다. 가족치료는 가족진단을 기초로 가족문제를 해결하여 정상적인 기능을 수행할 수 있도록 원조하는 전문적인 개입활동이다.
가족
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개입내용
4. 아동학대에 관한 대책
1) 예방적 측면
(1) 일차적 예방
(2) 이차적 예방
2) 치료적 측면
(1) 위기개입방법
(2) 학대부모에 대한 치료와 개입
(3) 학대아동자신을 위한 치료와 개입
(4)위기에 처한 가정환경에 대
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동기와 의지 : 개인은 자기 생을 스스로 조절해 나가는 의지를 가지고 있다.
ㄴ) 클라이언트가 자기이해를 돕는 치료자
ㄷ) 클라이언트와 치료자간의 독특하고 진솔한 관계
(2) 인본주의 이론( 메슬로우(자아실현), 로저스(훌륭한
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모델의 실천적 함의
4. 역량강화모델의 개입과정
(1)대화단계
(2)발견단계
(3)발달단계
- 개입 과정
강점 관점
- 병리관점과 강점관점의 비교
5. 개입방법
- 역량강화 개입의 세가지 차원
6. 사회복지실천의 적용 및 사례
사례1
사
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모델
1. 사례관리의 등장배경
2. 사례관리의 모델
Ⅳ. 사례관리의 기반
1. 생태체계적 관점
2. 강점관점
3. 임파워먼트 접근
Ⅴ.사례관리 과정
1. 사례관리 과정
2. 사례관리자의 역할
Ⅵ.사회복지에서의 역량강
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개입이 이루어져야 할 것이다. 1장애인 성범죄의 특성
2장애인 성범죄의 원인
3장애인 성범죄의 현황(ppt내용 발표)
피혜사례- ppt표를 보면서(이건 요약을 못하겟어,ㄷㄷ니가 발표하기 편한대로 요약하면돼)
사례1)
정신지체 2급의
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4/ 긴급 구인
5/ 유치
6/ 취소 또는 처분변경
7/ 가해제와 정지
8/ 종료
II. 소년원
III. 소년분류심사원
IV. 치료감호소
1. 치료감호기관
2. 치료감호의 대상과 절차
3. 치료감호의 내용
V. 교정복지사의 개입
* 참고문헌
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모델의 개입목표와 과정
제5장 사회복지실천모델- 과제중심모델
1. 과제중심모델의 철학과 기본 개념
2. 과제중심모델의 개입목표와 과정
제6장 역량강화모델과 위기개입모델
1. 역량강화모델
2. 위기개입모델
제7장 가족에
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